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- [字节豆包] 题目描述 孙悟空的金箍棒可以变高也可以变矮还可以变出多个金箍棒。 这天孙悟空无聊变出了N个长短不一的金箍棒，这些金箍棒之间相互吵闹，攀比谁高。 当孙悟空每次手指其中一个金箍棒时，这个金箍棒高度不变，其他的金箍棒高度都会增加1。 只有当所有金箍棒高度都一样时，他们之间才不相互吵闹，也不会再增加高度，保持静止。 分别给定N个金箍棒的初始高度，请你帮助孙悟空计算一下至少手指几次可以让N个金箍棒高度都一样。 例如: 有3个金箍棒，初始高度分别为2，3，4。 第一次手指第三个金箍棒，第三个金箍棒高度不变，第一和第二个金箍棒高度分别增加1，变为3，4，4； 第二次手指第二个金箍棒，第二个金箍棒高度不变，第一和第三个金箍棒高度分别增加1，变为4，4，5； 第三次手指第三个金箍棒，第三个金箍棒高度不变，第一和第二个金箍棒高度分别增加1，变为5，5，5； 这时3个金箍棒的高度都为5，手指3次后金箍棒高度一样。所以至少手指3次才能使金箍棒高度都一样。 输入描述 输入N个非全部相等的正整数（N个数不全部相等，2<N<31），且之间以英文逗号隔开， 分别表示N个金箍棒的初始高度 输出描（315点数解答 | 2025-12-06 21:05:40）48
- [字节豆包] 题目描述 质数：是一个大于1的自然数，且除了1和它本身外，不能被其他自然数整除的数。最小的质数是2，1不是质数。 大于2的偶数有一个特点，任意一个大于2的偶数可以由一对质数相加得到，但有的偶数不止有一对这样的质数对。 如偶数6，有一对质数相加得6，为（3，3） 如偶数14，有两对质数相加得14，分别是（3，11），（7，7） 编程实现： 给定一个大于2的偶数，在所有满足“任意一个大于2的偶数可以由两个质数相加得到”这个特点的质数对中，找出两个质数差值最小的一对，并将差值输出（差值为大数减小数的值，两个质数相等时差值为0）。 例如：偶数16，满足特点的质数对有（5，11）和（3，13），差值最小的一对是（5，11），11减5，差值为6。 输入描述 输入一个大于2的偶数N 输出描述 输出满足“任意一个大于2的偶数可以由两个质数相加得到”这个特点的所有质数对中，差值最小的那一对的差值（517点数解答 | 2025-12-06 21:03:18）37
- [字节豆包] 题目描述 给定一个正整数a，要求将a分解成若干个正整数的乘积，即a = a1 * a2 * a3 * ... * an，并且1 < a1 ≤ a2 ≤ a3 ≤ ...≤ an，问这样的分解方法有多少种。注意，a = an也是一种分解方法。 (a ≤ 2000) 输入描述 共一行 一个正整数a，表示被分解的整数 输出描述 共一行 一个正整数，表示分解的方法数（498点数解答 | 2025-12-06 21:02:21）27
- [字节豆包] 对于任意一个大于1的自然数n，总可以拆分成若干个小于或等于n的自然数之和。 例如：当n = 7时，共有15种拆分方法： 1+1+1+1+1+1+1 1+1+1+1+1+2 1+1+1+1+3 1+1+1+2+2 1+1+1+4 1+1+2+3 1+1+5 1+2+2+2 1+2+4 1+3+3 1+6 2+2+3 2+5 3+4 7 给定一个自然数n（ 1 ≤ n ≤ 20），按照上述方法，求拆解n一共有多少方法。 输入描述 共一行 一个整数n（1 ≤ n ≤ 20） 输出描述 共一行 一个整数，表示拆分的方法数（422点数解答 | 2025-12-06 21:01:14）24
- [字节豆包] 题目描述】 老师要奖励 N N 名成绩优秀的同学，首先 N N 名同学按随机顺序排成一排，且每名同学都对应一个成绩（成绩各不相同），然后按照如下规则进行奖励。 规则： 每名同学至少奖励 1 1 支铅笔； 每一名同学拿到铅笔后，都会和左右相邻的同学作比较，如果相邻的同学成绩比自己高，那么铅笔数也一定比自己多，如果相邻的同学成绩比自己低，那么铅笔数一定比自己少。（注意每个人成绩都不同） 当给出要奖励的同学数 N N，及 N N 名同学的成绩及排序位置，请你按照规则帮助老师计算出最少需要奖励多少支铅笔。 【输入格式】 第一行输入一个正整数 N N， N N 表示要奖励的同学数。 第二行输入 N N 个正整数，每个正整数表示一名同学的成绩（成绩各不相同），正整数之间以一个英文逗号隔开，正整数的顺序即代表学生的顺序。 【输出格式】 输出一个整数，表示 N N 名同学最少需要奖励的铅笔数。C++（724点数解答 | 2025-12-06 20:58:32）30
- [字节豆包] 题目描述 对于任意一个大于1的自然数n，总可以拆分成若干个小于或等于n的自然数之和。 例如：当n = 7时，共有15种拆分方法： 1+1+1+1+1+1+1 1+1+1+1+1+2 1+1+1+1+3 1+1+1+2+2 1+1+1+4 1+1+2+3 1+1+5 1+2+2+2 1+2+4 1+3+3 1+6 2+2+3 2+5 3+4 7 给定一个自然数n（ 1 ≤ n ≤ 20），按照上述方法，求拆解n一共有多少方法。 输入描述 共一行 一个整数n（1 ≤ n ≤ 20） 输出描述 共一行 一个整数，表示拆分的方法数（236点数解答 | 2025-12-06 20:51:47）37
- [字节豆包] 题目描述 小Q刚刚结束期末考试，老师让小Q帮助整理成绩单的数据。老师希望统计及格（ 分数 ≥ 60 分数≥60）和不及格的同学人数，并输出全班同学的最高分、最低分和平均分（只保留整数部分）。 输入格式 共 n + 1 n+1 行， 第一行一个整数 n n，表示班级**有 n n 名同学； 接下来 n n 行，每行一个整数（ 0 0 到 100 100 之间），表示同学的成绩。 输出格式 共 5 5 行，每行一个整数，分别表示及格人数、不及格人数、最高分、最低分、平均分（只保留整数部分）。（478点数解答 | 2025-12-06 20:50:12）35
- [字节豆包] 给定一个小写字母组成的字符串 s s，请判断该字符串是否以字母 "b" 开头。如果是，则在字符串的末尾拼接 " plan"；如果不是，则拼接 " 0 plan"。请输出拼接后的结果。 输入格式 一行，一个字符串 s s。 输出格式 输出拼接结果。（80点数解答 | 2025-12-06 20:44:02）29
- [字节豆包] 题目描述 蛇年到了，小朋友们排队领取蛇年礼包。每个小朋友能领取的礼包数量按照以下规则： 如果小朋友希望领取的礼包数量不超过 3 个，则发放他希望的数量。 如果小朋友希望领取的礼包数量超过 3 个，则最多只能发放 3 个礼包。 现在输入每个小朋友希望领取的礼包数量，请计算一共发放了多少个蛇年礼包。 输入格式 若干行，每行一个整数，表示小朋友希望获领取的礼包数量。 当输入 −1 时，表示结束输入，且 −1 不计算在内。 输出格式 一个整数，表示一共发给小朋友的礼包数量。（319点数解答 | 2025-12-06 20:33:38）22
- [字节豆包] 题目描述 给定一个字符串 s 以及两个整数 a 和 b，请你交换字符串中第 a 个和第 b 个字符，然后输出交换后的字符串。 输入格式 共三行， 第一行一个字符串 s； 第二行一个整数 a； 第三行一个整数 b。 输出格式 输出交换后的字符串。（295点数解答 | 2025-12-06 20:30:57）32
- [字节豆包] 题目描述 给定一个字符串 s s 以及两个整数 a a 和 b b，请你交换字符串中第 a a 个和第 b b 个字符，然后输出交换后的字符串。 输入格式 共三行， 第一行一个字符串 s s； 第二行一个整数 a a； 第三行一个整数 b b。 输出格式 输出交换后的字符串。（141点数解答 | 2025-12-06 20:29:32）15
- [字节豆包] 题目描述 小龙终于把分身术修炼成功了！但是他遇到一个强大的对手，必须使用很多分身才能击败对手。 已知小龙最开始拥有 x x 个分身，每次施展分身术后，分身的数量会乘以 k k ，至少需要 n n 个分身才能击败对手。 请你帮助小龙计算，至少需要施展多少次分身术，才能击败对手？ 输入格式 共 3 3 行， 第一行一个整数 x x，表示小龙的初始分身数量； 第二行一个整数 k k，表示小龙施展分身术后，分身数量会乘以 k k； 第三行一个整数 n n，表示想要击败对手至少需要的分身数量。 输出格式 一个整数，表示至少需要施展多少次分身术，才能击败对手。（318点数解答 | 2025-12-06 20:27:45）23