c++ 地上有两块石头,上面分别写了数字3和数字5。嵌入石头的规则为:如果石门上的数字是3的倍数,就将写有3的石头嵌入凹槽中;并且,如果石门上的数字是5的倍数,就将写有5的石头嵌入凹槽中。 比如,石门上的数字是9,是3的倍数,不是5的倍数,那么应该只将写有3的石头嵌入凹槽中。再比如,石门上的数字是15,既是3的倍数,又是5的倍数,那么应同时嵌入两块石头。 请你编写一个程序,输入石门上的数字,输出需要嵌入的石头上的数字。 输入: 一个整数x,表示石门上的数字。 输出: 若干行,每行一个整数,表示需要嵌入的石头上的数字。
```cpp #include <iostream> int main() { int x; // 输入石门上的数字 std::cin >> x; // 判断是否是3的倍数 if (x % 3 == 0) { std::cout << 3 << std::endl; } // 判断是否是5的倍数 if (x % 5 == 0) { std::cout << 5 << std::endl; } return 0; } ``` 代码解释: 1. 输入部分:使用`std::cin`读取用户输入的石门上的数字`x`。 2. 判断逻辑: - 用`if (x % 3 == 0)`判断`x`是否为3的倍数,如果是,则输出数字3。 - 用`if (x % 5 == 0)`判断`x`是否为5的倍数,如果是,则输出数字5。 3. 输出部分:如果满足相应条件,使用`std::cout`输出对应的石头上的数字,并换行。 [2025-11-21 19:24:27 | AI问答 | 253点数解答]
相关提问
- [字节豆包] 题目描述 石头剪刀布是常见的猜拳游戏:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头。如果两个人出拳 一样,则不分胜负。在《生活大爆炸》第二季第 8 集中出现了一种石头剪刀布的升级 版游戏。 升级版游戏在传统的石头剪刀布游戏的基础上,增加了两个新手势: 斯波克:《星际迷航》主角之一。 蜥蜴人:《星际迷航》中的反面角色。 这五种手势的胜负关系如表一所示,表中列出的是甲对乙的游戏结果。 现在,小 A 和小 B 尝试玩这种升级版的猜拳游戏。已知他们的出拳都是有周期性规 律的,但周期长度不一定相等。例如:如果小 A 以 石头-布-石头-剪刀-蜥蜴人-斯波 克 长度为 6 的周期出拳,那么他的出拳序列就是 石头-布-石头-剪刀-蜥蜴人-斯波克 -石头-布-石头-剪刀-蜥蜴人-斯波克-...,而如果小 B 以 剪刀-石头-布-斯波克-蜥 蜴人 长度为 5 的周期出拳,那么他出拳的序列就是 剪刀-石头-布-斯波克-蜥蜴人-剪 刀-石头-布-斯波克-蜥蜴人-...。 已知小 A 和小 B 一共进行 N 次猜拳。每一次赢的人得 1 分,输的得 0 分;平局两 人都得 0 分。现请你统计 N 次猜拳结束(656点数解答 | 2025-11-26 18:54:37)13
- [字节豆包] 题目描述 扶苏来到了一个迷宫,这个迷宫是一个 n 行 m 列的数字矩阵,第 i 行第 j 列写有 一个数字 ai,j。保证 1≤ai,j≤4。 扶苏会在这个迷宫的某一个位置。假设她当前在迷宫的第 i 行第 j 列: 如果 ai,j=1,则她会向上移动一行,即 i 减小 1。 如果 ai,j=2,则她会向下移动一行,即 i 增大 1。 如果 ai,j=3,则她会向左移动一列,即 j 减小 1。 如果 ai,j=4,则她会向右移动一列,即 j 增大 1。 初始时和每次移动到另一个格子后,她都会按上述的规则继续进行新的移动。 当她移动出迷宫,即到达第 0 行、第 0 列、第 n+1 行、第 m+1 列时,称她离开了 迷宫。 现在,你要回答 q 次询问,每次给定一个扶苏的初时位置,你要回答她在多少次移动 后会离开迷宫,或报告她永远不会离开迷宫。 输入格式 第一行是三个整数,表示迷宫的行数 n、列数 m 和询问数 q。 接下来 n 行,每行 m 个整数,表示矩阵 a。 接下来 q 行,每行两个整数 xi,yi,表示一次查询初时在第 xi行yi列时她离开迷宫需 要的步数。(819点数解答 | 2025-11-26 19:27:35)21
- [字节豆包] 使用继承,实现“剪刀石头布的游戏”。 小时候很喜欢玩一个游戏,“剪刀石头布”,可以是出拳的形式,或跳格子的形式。现在我们用计算机来玩这个游戏。 电脑用随机数产生剪刀石头布,游戏玩家用输入1,2,3的方式出拳。 游戏玩家输入1或2或3,分别 代表剪刀(1)石头(2)布(3)。 电脑胜出时,显示"winner is computerplayer." 游戏玩家胜出时,显示“winner is personplayer.” 平局时显示"a draw." 函数接口定义: 根据主方法内容,实现三个类的定义,分别是是computerplayer、personplayer、game类。 其中computerplayer、personplayer要继承player类。 根据主方法中的用法,实现game类。 裁判测试程序样例: import java.util.scanner; class player{ string name; player(string name){ this.name = name; } int show() { //出拳方法(451点数解答 | 2024-10-20 19:57:58)375
- [字节豆包] 题目描述 输入三个整数 x , y , z x,y,z, 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数。 输入格式 输入包括一行,包含三个整数 x , y , z x,y,z,数字之间用空格隔开。 输出格式 输出包括一行 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数,输出时,数与数之间用1个空格隔开。 input1 复制 1 10 5 output1 复制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 input2 复制 4 20 4 output2 复制 1 2 3 4 样例解释 对于样例 1 1: x x是奇数, y = 10 y=10,因此输出 1 ∼ 10 1∼10。 对于样例 2 2: x x是偶数, z = 10 z=10,因此输出 1 ∼ 4 1∼4 。 c++ (391点数解答 | 2025-06-14 09:57:45)241
- [字节豆包] 题目描述 输入三个整数 x , y , z x,y,z, 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数。 输入格式 输入包括一行,包含三个整数 x , y , z x,y,z,数字之间用空格隔开。 输出格式 输出包括一行 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数,输出时,数与数之间用1个空格隔开。 c++(372点数解答 | 2025-07-06 15:39:04)167
- [字节豆包] 输入三个整数 x , y , z x,y,z, 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数。 输入格式 输入包括一行,包含三个整数 x , y , z x,y,z,数字之间用空格隔开。 输出格式 输出包括一行 如果 x x为奇数,输出 1 ∼ y 1∼y之间的所有数,如果 x x为偶数,输出 1 ∼ z 1∼z之间的所有数,输出时,数与数之间用1个空格隔开。c++(373点数解答 | 2025-10-18 21:02:44)54
- [字节豆包] 输入一个整数 (保证范围在 到 之间),表示一个人的年龄。 如果 在 的范围内,输出"infant"。 如果 在 的范围内,输出"child"。 如果 在 的范围内,输出"youngster"。 如果 在 的范围内,输出"youth"。(335点数解答 | 2025-11-05 20:24:25)35
- [字节豆包] 输入一个整数 (保证范围在 到 之间),表示一个人的年龄。 如果 在 的范围内,输出"infant"c++。 如果 在 的范围内,输出"child"。 如果 在 的范围内,输出"youngster"。 如果 在 的范围内,输出"youth"。(392点数解答 | 2025-11-05 20:24:43)47
- [字节豆包] 输入一个整数 (保证范围在 到 之间),表示一个人的年龄。 如果 在 的范围内,输出"infant"c++。 如果 在 的范围内,输出"child"。 如果 在 的范围内,输出"youngster"。 如果 在 的范围内,输出"youth"。(381点数解答 | 2025-11-05 20:24:53)46
- [字节豆包] 内容输入一个整数 (保证范围在 到 之间),表示一个人的年龄。 如果 在 的范围内,输出"infant"。 如果 在 的范围内,输出"child"。 如果 在 的范围内,输出"youngster"。 如果 在 的范围内,输出"youth"。c++(447点数解答 | 2025-11-05 20:25:16)40
- [DeepSeek] 题目描述 对于一个数字字符串,如果它满足偶数下标处的数字为偶数且奇数下标处的数字为质数(下标从 0 开始,从左往右依次增大),我们称这它为“好数字”。 比如:"2582" 是“好数字”,因为偶数下标处的数字(下标为 0 的数字为 2、下标为 2 的数字为 8)是偶数,奇数下标处的数字(下标为 1 的数字为 5、下标为 3 的数字为 2)为质数。 但 "3245" 不是“好数字”,因为 3 在偶数下标处但不是偶数。 给你一个整数 n,请你返回长度为 n 且为“好数字”的数字字符串的个数。 由于答案可能会很大,请你将它对 10^9+7 取余后返回 。 注:一个数字字符串是指每一位都由 0 到 9 组成的字符串,且可能包含前导 0 。 输入描述 一个正整数,表示数字字符串的长度 n。 输出描述 一个正整数,表示最终的结果。 样例1 输入 1 输出 5 样例2 输入 5 输出 2000 样例3 输入 50 输出 564908303 提示 对于 100% 的数据,1≤n≤10^9。 请用C++语言完成(457点数解答 | 2025-07-21 17:46:17)128
- [DeepSeek] 题目描述 对于一个数字字符串,如果它满足偶数下标处的数字为偶数且奇数下标处的数字为质数(下标从 0 开始,从左往右依次增大),我们称这它为“好数字”。 比如:"2582" 是“好数字”,因为偶数下标处的数字(下标为 0 的数字为 2、下标为 2 的数字为 8)是偶数,奇数下标处的数字(下标为 1 的数字为 5、下标为 3 的数字为 2)为质数。 但 "3245" 不是“好数字”,因为 3 在偶数下标处但不是偶数。 给你一个整数 n,请你返回长度为 n 且为“好数字”的数字字符串的个数。 由于答案可能会很大,请你将它对 10^9+7 取余后返回 。 注:一个数字字符串是指每一位都由 0 到 9 组成的字符串,且可能包含前导 0 。 请用C++语言以及快速幂完成 输入描述 一个正整数,表示数字字符串的长度 n。 输出描述 一个正整数,表示最终的结果。 样例1 输入 1 输出 5 样例2 输入 5 输出 2000 样例3 输入 50 输出 564908303 提示 对于 100% 的数据,1≤n≤10^9。(488点数解答 | 2025-07-21 17:50:31)155