c++描述 方馆长是一位著名的探险家,他最近发现了一个神秘的岛屿。这个岛屿被划分为 n x m 的网格区域,每个区域可能是陆地(用 1 表示)或水域(用 0 表示)。方馆长发现,陆地区域可以形成“领地”,领地是由相邻的陆地区域组成的区域,相邻的区域包括上下左右四个方向。 方馆长想知道,这个岛屿上总共有多少个独立的领地。为了帮助他完成这个任务,请你编写一个程序,计算岛屿上领地的数量。 输入描述 第一行包含两个整数 n 和 m,表示岛屿网格的行数和列数。 接下来的 n 行,每行包含 m 个整数,表示岛屿网格中每个区域的状态(0 或 1)。 输出描述 输出一个整数,表示岛屿上独立领地的数量。


要计算岛屿上独立领地的数量,我们可以使用深度优先搜索(DFS)或广度优先搜索(BFS)算法来遍历网格并标记已访问的陆地区域。每当我们遇到一个未被访问的陆地区域时,我们就启动一次搜索,并将所有与该陆地区域相连的其他陆地区域标记为已访问。这样,每次启动搜索时,我们都找到了一个新的领地。 下面是使用C++编写的解决方案,它使用DFS算法来计算独立领地的数量: ```cpp #include <iostream> #include <vector> using namespace std; // 定义DFS函数,用于遍历并标记一个领地中的所有陆地区域 void dfs(vector<vector<int>>& grid, int i, int j) { // 检查边界条件和当前区域是否为陆地 if (i < 0 || j < 0 || i >= grid.size() || j >= grid[0].size() || grid[i][j] == 0) { return; } // 将当前区域标记为已访问(例如,用-1表示) grid[i][j] = -1; // 递归地访问相邻的陆地区域 dfs(grid, i - 1, j); // 上 dfs(grid, i + 1, j); // 下 dfs(grid, i, j - 1); // 左 dfs(grid, i, j + 1); // 右 } int numIslands(vector<vector<int>>& grid) { int count = 0; int n = grid.size(); int m = grid[0].size(); for (int i = 0; i < n; ++i) { for (int j = 0; j < m; ++j) { // 如果遇到一个未被访问的陆地区域,启动一次DFS搜索 if (grid[i][j] == 1) { ++count; dfs(grid, i, j); } } } return count; } int main() { int n, m; cin >> n >> m; vector<vector<int>> grid(n, vector<int>(m)); for (int i = 0; i < n; ++i) { for (int j = 0; j < m; ++j) { cin >> grid[i][j]; } } int result = numIslands(grid); cout << result << endl; return 0; } ``` 代码说明 1. 输入处理: - 首先读取岛屿网格的行数 `n` 和列数 `m`。 - 然后读取 `n` 行,每行 `m` 个整数,表示网格中每个区域的状态(0 或 1)。 2. DFS 函数: - `dfs` 函数用于递归地访问和标记一个领地中的所有陆地区域。 - 边界条件和当前区域是否为陆地是递归的终止条件。 - 将当前区域标记为已访问(例如,用 -1 表示)。 - 递归地访问当前区域的上下左右四个相邻区域。 3. 计算领地数量: - `numIslands` 函数遍历整个网格。 - 每当遇到一个未被访问的陆地区域时,启动一次 DFS 搜索,并将领地数量加一。 4. 输出结果: - 最后输出独立领地的数量。 额外需要注意的逻辑点 1. 边界条件:在DFS过程中,需要仔细处理边界条件,确保不会访问到网格之外的区域。 2. 状态标记:使用一种方法(例如将陆地标记为-1)来记录已访问过的区域,以避免重复计算。 3. 输入验证:可以添加输入验证逻辑来确保输入的网格是有效的(例如,确保 `n` 和 `m` 大于0,输入的数据符合预期的格式)。 [2025-03-16 19:22:31 | AI写代码神器 | 912点数解答]
- - ItemId: 12720 #道具id A级赛车 雷诺 ItemNum: 1 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: -1 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 127758 #道具id 宠物 冰凤 ItemNum: 1 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: -1 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 21980 #道具id 效率宝珠LV4 ItemNum: 100 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: 0 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 21986 #道具id 重生宝珠LV4 ItemNum: 100 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: 0 #0显示数量 -1显示永久 这种文本文件如何用易语言读入并显示到超级列表框内 (571点数解答 | 2025-08-23 20:54:40)86
- - ItemId: 12720 #道具id A级赛车 雷诺 ItemNum: 1 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: -1 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 127758 #道具id 宠物 冰凤 ItemNum: 1 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: -1 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 21980 #道具id 效率宝珠LV4 ItemNum: 100 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: 0 #0显示数量 -1显示永久 - ItemId: 21986 #道具id 重生宝珠LV4 ItemNum: 100 #数量 ObtainTime: 1 #时间 AvailPeriod: 0 #0显示数量 -1显示永久 这种文本文件如何用易语言读入并显示到超级列表框内,并且可以增加新的一样的文本(1317点数解答 | 2025-08-23 20:58:40)97
- c++描述 一天,一个画家在森林里写生,突然爆发了山洪,他需要尽快返回住所中,那里是安全的。 森林的地图由R行C列组成,空白区域用点“.”表示,洪水的区域用“*”表示,而岩石用“X”表示,另画家的住所用“D”表示,画家用“S”表示。 有以下几点需要说明: 1.每一分钟画家能向四个方向移动一格(上、下、左、右)。 2.每一分钟洪水能蔓延到四个方向的相邻格子(空白区域)。 3.洪水和画家都不能通过岩石区域。 4.画家不能通过洪水区域(同时也不行,即画家不能移到某个格子,该格子在画家达到的同时被洪水蔓延到了,这也是不允许的)。 5. 洪水蔓不到画家的住所。 给你森林的地图,编写程序输出最少需要花费多长时间才能从开始的位置赶回家中。 输入描述 输入第一行包含两个整数R和C(R,C<=50)。 接下来R行每行包含C个字符(“.”、“*”、“X”、“D”或“S”)。 地图保证只有一个“D”和一个“S”。 输出描述 输出画家最快安全到达住所所需的时间,如果画家不可能安全回家则输出“KAKTUS”。 用例输入 1 3 3 D.* ... .S. 用例输出 1 (1384点数解答 | 2025-03-16 17:33:49)259
- c++描述 方馆长是一位著名的探险家,他最近发现了一个神秘的岛屿。这个岛屿被划分为 n x m 的网格区域,每个区域可能是陆地(用 1 表示)或水域(用 0 表示)。方馆长发现,陆地区域可以形成“领地”,领地是由相邻的陆地区域组成的区域,相邻的区域包括上下左右四个方向。 方馆长想知道,这个岛屿上总共有多少个独立的领地。为了帮助他完成这个任务,请你编写一个程序,计算岛屿上领地的数量。 输入描述 第一行包含两个整数 n 和 m,表示岛屿网格的行数和列数。 接下来的 n 行,每行包含 m 个整数,表示岛屿网格中每个区域的状态(0 或 1)。 输出描述 输出一个整数,表示岛屿上独立领地的数量。(912点数解答 | 2025-03-16 19:22:31)220
- 描述 方馆长是一位著名的探险家,他最近发现了一个神秘的岛屿。这个岛屿被划分为 n x m 的网格区域,每个区域可能是陆地(用 1 表示)或水域(用 0 表示)。方馆长发现,陆地区域可以形成“领地”,领地是由相邻的陆地区域组成的区域,相邻的区域包括上下左右四个方向。 方馆长想知道,这个岛屿上总共有多少个独立的领地。为了帮助他完成这个任务,请你编写一个程序,计算岛屿上领地的数量。 输入描述 第一行包含两个整数 n 和 m,表示岛屿网格的行数和列数。 接下来的 n 行,每行包含 m 个整数,表示岛屿网格中每个区域的状态(0 或 1)。 输出描述 输出一个整数,表示岛屿上独立领地的数量。(515点数解答 | 2025-03-29 10:17:46)110
- 你见过闪电吗?闪电经常以耀眼的姿势一闪而过。夜里,小南走在回宿舍路上,本是宁静的夜色,猛地一道闪电,闪耀而过。回到宿舍,小南突然很想用代码记下闪电的模样,聪明的你能帮帮他吗? 输入 多组样例。每行一个样例包含一个正整数 n,表示闪电的大小(0<n≤100)。 输出 对于每一个输入的n,输出对应一个大小的闪电,闪电由*组成,两个*之间没有空格。每个输出占一行或者多行,并且每一个闪电后有一行空行。具体输出格式请参考样例。用c语言(256点数解答 | 2024-11-09 17:42:45)144
- 你见过闪电吗?闪电经常以耀眼的姿势一闪而过。夜里,小南走在回宿舍路上,本是宁静的夜色,猛地一道闪电,闪耀而过。回到宿舍,小南突然很想用代码记下闪电的模样,聪明的你能帮帮他吗? 输入 多组样例。每行一个样例包含一个正整数 n,表示闪电的大小(0<n≤100)。 输出 对于每一个输入的n,输出对应一个大小的闪电,闪电由*组成,两个*之间没有空格。每个输出占一行或者多行,并且每一个闪电后有一行空行。具体输出格式请参考样例。用c语言(1026点数解答 | 2024-11-09 17:43:30)181
- 使用c语言贪心法完成下列问题的算法设计与代码编写 (1)多机调度问题 第一行输入 任务数量 7 第二行输入 任务处理时间 2 14 4 16 6 5 3 第三行输入 机器数量 3 输出 机器编号 任务 输出格式为: 机器编号 任务 0 4 1 2 2 5 2 6 2 3 1 7 2 1(665点数解答 | 2024-11-27 08:39:39)258
- 一个 5×6 的迷宫样例如下: 要求给出从起点(1,1)到终点(3,4)的路径。 为了处理方便,保证最外圈全都为障碍物。 扩展到一般情况,一个 m×n 的迷宫,要求输出从起点(1,1)到终点(m-2,n-2)的路径。 测试实例保证路径是唯一的。 该题要求自行设计一个栈来做。如果设计的是顺序栈,则保证栈的大小不超过 200 个元素。 输入 第一行为两个整数 m 和 n,表示 m×n 的迷宫。 接下来有 m 行,每行有 n 个数(n 个数之间用空格间隔,值 = 0 表示可以通行,值 = 1 表示为障碍物) 输出 输出从起点到终点的路径,每个坐标占一行,坐标间的行号和列号用一个空格间隔。具体格式可参考样例。c++ 源代码(732点数解答 | 2024-11-03 02:34:53)342
- 方馆长是一位著名的探险家,他最近发现了一个神秘的岛屿。这个岛屿被划分为 n x m 的网格区域,每个区域可能是陆地(用 1 表示)或水域(用 0 表示)。方馆长发现,陆地区域可以形成“领地”,领地是由相邻的陆地区域组成的区域,相邻的区域包括上下左右四个方向。 方馆长想知道,这个岛屿上总共有多少个独立的领地。为了帮助他完成这个任务,请你编写一个程序,计算岛屿上领地的数量。c++; (567点数解答 | 2025-03-29 10:15:29)151
- 用c++实现: 喵际数独锦标赛即将在喵市举行,为了比赛的公平公正,作为大赛的技术支持喵,你被委托开发一个自动评判系统,用于快速验证参赛喵提供的数独解答是否正确。 参赛喵的数独解答为一个 9×9 的数字网格,每个格子为 1 到 9 之间的整数。 系统需要验证解答是否满足标准数独规则: a. 每一行包含 1 到 9 的所有数字,不重复; b. 每一列包含 1 到 9 的所有数字,不重复; c. 每个宫(将行分为三组,每组三行,将列分为三组,每组三列,构成的九个 3×3 的子网格,称为九个宫)包含 1 到 9 的所有数字,不重复; 若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。 输入格式 共 9T+1 行: 第一行一个整数 T ,表示有 T 个待评判的数独; 每一个数独包含 9 行,每行 9 个数字,表示参赛喵的数独解答。 输出格式 共 T 行: 对于每一个数独输出一行,若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。 (666点数解答 | 2025-05-16 16:46:31)84
- c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 请录入“c++编程”课程成绩 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单(6361点数解答 | 2024-05-24 02:01:02)364