用c++实现: 喵际数独锦标赛即将在喵市举行,为了比赛的公平公正,作为大赛的技术支持喵,你被委托开发一个自动评判系统,用于快速验证参赛喵提供的数独解答是否正确。 参赛喵的数独解答为一个 9×9 的数字网格,每个格子为 1 到 9 之间的整数。 系统需要验证解答是否满足标准数独规则: a. 每一行包含 1 到 9 的所有数字,不重复; b. 每一列包含 1 到 9 的所有数字,不重复; c. 每个宫(将行分为三组,每组三行,将列分为三组,每组三列,构成的九个 3×3 的子网格,称为九个宫)包含 1 到 9 的所有数字,不重复; 若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。 输入格式 共 9T+1 行: 第一行一个整数 T ,表示有 T 个待评判的数独; 每一个数独包含 9 行,每行 9 个数字,表示参赛喵的数独解答。 输出格式 共 T 行: 对于每一个数独输出一行,若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。
```cpp #include <iostream> #include <vector> bool checkRow(std::vector<std::vector<int>>& board, int row) { std::vector<bool> used(10, false); for (int col = 0; col < 9; col++) { int num = board[row][col]; if (num < 1 || num > 9 || used[num]) { return false; } used[num] = true; } return true; } bool checkCol(std::vector<std::vector<int>>& board, int col) { std::vector<bool> used(10, false); for (int row = 0; row < 9; row++) { int num = board[row][col]; if (num < 1 || num > 9 || used[num]) { return false; } used[num] = true; } return true; } bool checkBox(std::vector<std::vector<int>>& board, int startRow, int startCol) { std::vector<bool> used(10, false); for (int row = startRow; row < startRow + 3; row++) { for (int col = startCol; col < startCol + 3; col++) { int num = board[row][col]; if (num < 1 || num > 9 || used[num]) { return false; } used[num] = true; } } return true; } bool isSudokuValid(std::vector<std::vector<int>>& board) { for (int i = 0; i < 9; i++) { if (!checkRow(board, i) ||!checkCol(board, i)) { return false; } } for (int row = 0; row < 9; row += 3) { for (int col = 0; col < 9; col += 3) { if (!checkBox(board, row, col)) { return false; } } } return true; } int main() { int t; std::cin >> t; while (t--) { std::vector<std::vector<int>> board(9, std::vector<int>(9)); for (int i = 0; i < 9; i++) { for (int j = 0; j < 9; j++) { std::cin >> board[i][j]; } } if (isSudokuValid(board)) { std::cout << "Yes" << std::endl; } else { std::cout << "No" << std::endl; } } return 0; } ``` [2025-05-16 16:46:31 | AI问答 | 666点数解答]
- [字节豆包] 用c++实现: 喵际数独锦标赛即将在喵市举行,为了比赛的公平公正,作为大赛的技术支持喵,你被委托开发一个自动评判系统,用于快速验证参赛喵提供的数独解答是否正确。 参赛喵的数独解答为一个 9×9 的数字网格,每个格子为 1 到 9 之间的整数。 系统需要验证解答是否满足标准数独规则: a. 每一行包含 1 到 9 的所有数字,不重复; b. 每一列包含 1 到 9 的所有数字,不重复; c. 每个宫(将行分为三组,每组三行,将列分为三组,每组三列,构成的九个 3×3 的子网格,称为九个宫)包含 1 到 9 的所有数字,不重复; 若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。 输入格式 共 9T+1 行: 第一行一个整数 T ,表示有 T 个待评判的数独; 每一个数独包含 9 行,每行 9 个数字,表示参赛喵的数独解答。 输出格式 共 T 行: 对于每一个数独输出一行,若解答完全正确,输出 Yes ,否则输出 No。 (666点数解答 | 2025-05-16 16:46:31)109
- [字节豆包] 题目描述 给定只由 6 种括号字符组成的字符串:(, ), [, ], {, }。判断每个字符串是否为“合法括号序列”, 合法则输出 YES,否则输出 NO。合法括号序列的定义: 空串合法; 若 A 合法,则 (A), [A], {A} 均合法; 若 A 与 B 均合法,则 AB 合法。 输入格式 第一行一个整数 T,表示数据组数。接下来 T 行,每行一个只包含上述 6 种字符的字符串。 输出格式 对于每个字符串,输出一行: 若其为合法括号序列,输出 YES; 否则输出 NO。 输入输出样例 输入 1 ()[]{} 输出 YES 输入 6 () ([)] ([]){} (((( {[()()]} }{ 输出 YES NO YES NO YES NO 说明/提示 记单串长度记为 ∣S∣。测试数据满足 1≤∣S∣≤106,1≤T≤2×105,同一输入文件内总长度 ∑∣S∣≤2×106,字符串只包含字符 ()[]{}。 用c++语言(339点数解答 | 2025-12-03 18:22:21)9
- [阿里通义] 使用下列代码创建数据框,完成以下的填空。 import numpy as np import pandas as pd data = {'animal': ['cat', 'cat', 'snake', 'dog', 'dog', 'cat', 'snake', 'cat', 'dog', 'dog'], 'age': [2.5, 3, 0.5, np.nan, 5, 2, 4.5, np.nan, 7, 3], 'visits': [1, 3, 2, 3, 2, 3, 1, 1, 2, 1], 'priority': ['yes', 'yes', 'no', 'yes', 'no', 'no', 'no', 'yes', 'no', 'no']} labels = ['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j'] 1、使用data为数据,labels为索引,创建数据框df 2、取出 df 的 animal 和 age 列 填空1:df[________](317点数解答 | 2025-04-14 18:32:16)165
- [字节豆包] 题目描述 输入两个整数 a , b a,b 1. 1. 对 a , b a,b之间个位数是 3 3的数字求和并输出。 2. 2. 判断这个和是不是3的倍数,如果这个数字是3的倍数,请输出: Y E S YES,否则的话输出: N O NO。 输入格式 输入包括一行,包含两个整数 a , b a,b,数字之间用空格隔开。 输出格式 输出包括两行 第一行为 a ∼ b a∼b 之间 个位数是 3 3 的数字和。 第二行 如果这个数字是3的倍数,请输出: Y E S YES,否则的话输出: N O NO。 input1 复制 1 10 output1 复制 3 YES input2 复制 4 21 output2 复制 13 NO 样例解释 对于样例 1 1: 1 ∼ 10 1∼10 之间个位数是 3 3数字有 1 1 个,是 3 3,所以第一行输出 3 3,它是 3 3的倍数,所以第二行输出: Y E S YES。 对于样例 2 2: 4 ∼ 21 4∼21 之间个位数是 3 3数字有 1 1 个,是 13 13,所以第一行输出 13 13,它不是 3 3(358点数解答 | 2025-07-12 21:48:22)180
- [字节豆包] 题目(description): 卫星导航系统(如我国自主研发的北斗卫星导航系统)能实时获取位置、速度、时间等时空信息,在交通运输、农林渔业、气象测报、通信授时、救灾减灾、公共安全等领域都得到了广泛应用。 在应用层面,卫星导航系统一般以报文方式进行数据传输,其中$gprmc是常用报文之一,基本的格式如下: $gprmc,<1>,<2>,<3>,<4>,<5>,<6>,<7>,<8>,<9>,<10>,<11>,<12>*hh <1> utc时间,hhmmss.sss(时分秒.毫秒)格式 <2> 定位状态,a=有效定位,v=无效定位 <3> 纬度ddmm.mmmm(度分)格式 <4> 纬度半球n(北半球)或s(南半球) <5> 经度dddmm.mmmm(度分)格式 <6> 经度半球e(东经)或w(西经) <7> 地面速率(000.0~999.9节) <8> 地面航向(000.0~359.9度,以正北为参考基准) <9> utc日期,ddmmyy(日月年)格式 <10> 磁偏角(000.0~180.0度,前面的0也(385点数解答 | 2025-01-08 03:43:54)362
- [字节豆包] 题目(description): 卫星导航系统(如我国自主研发的北斗卫星导航系统)能实时获取位置、速度、时间等时空信息,在交通运输、农林渔业、气象测报、通信授时、救灾减灾、公共安全等领域都得到了广泛应用。 在应用层面,卫星导航系统一般以报文方式进行数据传输,其中$gprmc是常用报文之一,基本的格式如下: $gprmc,<1>,<2>,<3>,<4>,<5>,<6>,<7>,<8>,<9>,<10>,<11>,<12>*hh <1> utc时间,hhmmss.sss(时分秒.毫秒)格式 <2> 定位状态,a=有效定位,v=无效定位 <3> 纬度ddmm.mmmm(度分)格式 <4> 纬度半球n(北半球)或s(南半球) <5> 经度dddmm.mmmm(度分)格式 <6> 经度半球e(东经)或w(西经) <7> 地面速率(000.0~999.9节) <8> 地面航向(000.0~359.9度,以正北为参考基准) <9> utc日期,ddmmyy(日月年)格式 <10> 磁偏角(000.0~180.0度,前面的0也(346点数解答 | 2025-01-08 03:46:29)361
- [字节豆包] 题目描述 幼儿园里有 n 个小朋友,每个小朋友有一个学号。 老师要求:学号是奇数的小朋友站一排,学号是偶数的小朋友站一排。 提示: 奇数:个位为 1,3,5,7,9 的数字,满足除以 2 的余数为 1。 偶数:个位为 0,2,4,6,8 的数字,满足除以 2 的余数为 0。 输入格式 共两行,第一行一个数字 n,表示有 n 个小朋友。 第二行共 n 个数字,其中第 i 个数字 ai表示第 i 个小朋友的学号。 输出格式 共两行,第一行一些数字,表示学号为奇数的小朋友的学号,按照输入的顺序输出。 即,如果一个数字输入的时候在前,那么输出的时候也应当在前。 第二行一些数字,表示学号为偶数的小朋友的学号,按照输入的顺序输出。 保证小朋友的学号既有奇数,又有偶数。 输入输出样例 输入 #1 5 1 2 3 4 5 输出 #1 1 3 5 2 4 输入 #2 5 5 2 3 1 4 输出 #2 5 3 1 2 4 说明/提示 对于 20% 的数据,n=2; 对于 40% 的数据,满足 n≤100; 对于另外 20% 的数据,满足 ai=(406点数解答 | 2025-11-26 19:39:05)16
- [字节豆包] 三倍子串 内存限制: 256 Mb时间限制: 1000 ms 题目描述 给定一个十进制正整数 n n,请问可以从 n n 中截取多少种不同的子串,使得子串构成的数字是 3 3 的倍数。 例如:当 n = 1234 n=1234 时,有且仅有 3 3, 12 12, 123 123, 234 234 这四个子串是 3 3 的倍数。 输入格式 单个整数:表示输入的数字 n n 输出格式 单个整数:表示 3 3 的倍数的子串数量。 数据范围 对于 20 % 20% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 9 1≤n≤10 9 ; 对于 50 % 50% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 100 1≤n≤10 100 ; 对于 70 % 70% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 1000 1≤n≤10 1000 ; 对于 100 % 100% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 100000 1≤n≤10 100000 样例数据 输入: 95764 输出: 6 说明: 子串6,9,57,576,957,9576是3的倍数 输入: 1111 输出: 2 说(486点数解答 | 2025-08-29 11:52:55)143
- [字节豆包] 题目描述 在计算机科学中,二进制数是一种仅由 0 和 1 组成的数制。现在给你一个整数 n,你需要判断 n 是否符合二进制数的特征,即它是否仅由数字 0 和 1 组成。 若 n 仅由 0 和 1 组成,就意味着它可以被看作是一个二进制数,此时请输出 yes;若 n 包含除 0 和 1 之外的其他数字,那么它不符合二进制数的定义,此时请输出 no。 输入格式 一行,包含一个整数 n。 输出格式 一行一个字符串,若 n 仅由 0 和 1 组成,输出 yes;否则,输出 no。(473点数解答 | 2025-11-15 20:34:57)23
- [字节豆包] 题目描述 一个班级内有 2n 个小朋友,编号依次为 1,2,...,2n。教室里有 n 张桌子,每张桌子 可以坐两个人。坐在同一张桌子旁边的小朋友互为同桌。一个小朋友的同桌不能是自 己。 老师问每个小朋友想和谁做同桌,i 号小朋友的回答是想和pi号小朋友做同桌。 请你帮老师判断一下,老师能否让每个小朋友都满意? 输入格式 输入的第一行有一个正整数 n,表示桌子的张数。 第二行有 2n 个数 p1,p2,...,p2n,表示每个小朋友想和谁做同桌。 输出格式 如果老师可以让所有小朋友都满意,则输出 Yes,否则输出 No。 输入输出样例 输入 #1 3 2 1 6 5 4 3 输出 #1 Yes 输入 #2 2 1 2 4 3 输出 #2 No 输入 #3 2 2 3 4 1 输出 #3 No 说明/提示 【样例 1 解释】 老师可以让 1,2 号小朋友坐在一张桌子旁,3,6 号小朋友坐在第二张桌子旁,4,5 坐 在第三张桌子旁。 【样例 2 解释】 1 号小朋友的同桌肯定不会是自己(因为每张桌子一定恰好坐 2 个小朋(599点数解答 | 2025-11-16 20:06:12)22
- [字节豆包] 题目描述 一个班级内有 2n 个小朋友,编号依次为 1,2,...,2n。教室里有 n 张桌子,每张桌子 可以坐两个人。坐在同一张桌子旁边的小朋友互为同桌。一个小朋友的同桌不能是自 己。 老师问每个小朋友想和谁做同桌,i 号小朋友的回答是想和pi号小朋友做同桌。 请你帮老师判断一下,老师能否让每个小朋友都满意? 输入格式 输入的第一行有一个正整数 n,表示桌子的张数。 第二行有 2n 个数 p1,p2,...,p2n,表示每个小朋友想和谁做同桌。 输出格式 如果老师可以让所有小朋友都满意,则输出 Yes,否则输出 No。 输入输出样例 输入 #1 3 2 1 6 5 4 3 输出 #1 Yes 输入 #2 2 1 2 4 3 输出 #2 No 输入 #3 2 2 3 4 1 输出 #3 No 说明/提示 【样例 1 解释】 老师可以让 1,2 号小朋友坐在一张桌子旁,3,6 号小朋友坐在第二张桌子旁,4,5 坐 在第三张桌子旁。 【样例 2 解释】 1 号小朋友的同桌肯定不会是自己(因为每张桌子一定恰好坐 2 个小朋(445点数解答 | 2025-11-16 20:07:02)22
- [字节豆包] 题目描述 给定一个只包含加法和乘法的算术表达式,请你编程计算表达式的值。 输入格式 一行,为需要你计算的表达式,表达式中只包含数字、加法运算符 + 和乘法运算符 *,且没有括号,所有参与运算的数字均为0到231−1 之间的整数。 输入数据保证这一行只有 0*********+* 这 12 种字符。 输出格式 一个整数,表示这个表达式的值。 注意:当答案长度多于 4 位时,请只输出最后 4 位,前导 0 不输出。 输入输出样例 输入 #1 1+1*3+4 输出 #1 8 输入 #2 1+*********0*1 输出 #2 7891 输入 #3 1+1000000003*1 输出 #3 4 说明/提示 对于 30% 的数据,0≤ 表达式中加法运算符和乘法运算符的总数 ≤100。 对于 80% 的数据,0≤ 表达式中加法运算符和乘法运算符的总数 ≤1000。 对于 100% 的数据,0≤ 表达式中加法运算符和乘法运算符的总数 ≤100000 用c++语言(730点数解答 | 2025-11-26 20:12:36)16