基于 matlab 的时域采样定理演示系统 自行产生一个时域连续信号,要求: 1、连续信号的表达式由运行时手动输入; 2、采样频率fs由运行时手动输入; 3、画出连续信号的时域波形图和频谱图; 4、对连续信号进行理想采样,画出得到的离散信号的时域波形图和频谱 图 5、对于不同的采样频率,比较连续信号的频谱和采样得到的离散信号的 频谱。


以下是一个基于 MATLAB 的时域采样定理演示系统的代码示例: ```matlab % 输入连续信号表达式 expression = input('请输入连续信号表达式(例如:sin(2*pi*t) ): '); % 输入采样频率 fs = input('请输入采样频率: '); % 生成时间向量 t = 0:0.001:1; % 计算连续信号 x = eval(expression); % 绘制连续信号的时域波形图 figure; subplot(2, 1, 1); plot(t, x); title('连续信号时域波形图'); % 计算连续信号的频谱 xf = abs(fft(x)); f = (0:length(xf) - 1) / length(xf) * fs; % 绘制连续信号的频谱图 subplot(2, 1, 2); plot(f, xf); title('连续信号频谱图'); % 进行理想采样 n = 0:1/fs:1; xn = eval(expression); % 绘制离散信号的时域波形图 figure; stem(n, xn); title('离散信号时域波形图'); % 计算离散信号的频谱 xfn = abs(fft(xn)); fn = (0:length(xfn) - 1) / length(xfn) * fs; % 绘制离散信号的频谱图 figure; stem(fn, xfn); title('离散信号频谱图'); ``` 额外需要注意的逻辑点: 1. 输入的连续信号表达式要确保语法正确,能被 MATLAB 正确解析。 2. 采样频率的输入值要合理,避免出现过小或过大导致无法正确展示采样效果。 3. 在处理频谱计算和绘图时,要注意频率范围和坐标轴的设置,以清晰展示频谱特征。 [2024-12-17 20:28:04 | AI写代码神器 | 417点数解答]
- 递归下降语法分析程序举例 本例文法: g[<表达式>]: g[e]: <表达式>→<表达式>+<项>|<表达式>-<项>|<项> e→e+t|t <项>→<项>*<因式>|<项>/<因式>|<因式> t→t*f|f <因式>→<标识符>|<无符号整数>|(<表达式>) f→i|(e) #include <stdio.h> #include <dos.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> char a[50],b[50],d[200],e[10];/*数组a存输入串,数组d存推导式,*/ char ch; int n1,i1=0,flag=1,n=5; /*flag=1处理非终结符,flag=0处理终结符*/ int total=0; /*步骤计数器*/ int e(); int e1(); int t(); int g();/*e’*/ int s();/*t’*/ int f(); void input(); void input1((1371点数解答 | 2024-12-12 22:46:04)164
- 基于 matlab 的时域采样定理演示系统 自行产生一个时域连续信号,要求: 1、连续信号的表达式由运行时手动输入; 2、采样频率fs由运行时手动输入; 3、画出连续信号的时域波形图和频谱图; 4、对连续信号进行理想采样,画出得到的离散信号的时域波形图和频谱 图 5、对于不同的采样频率,比较连续信号的频谱和采样得到的离散信号的 频谱。(417点数解答 | 2024-12-17 20:28:04)232
- 三倍子串 内存限制: 256 Mb时间限制: 1000 ms 题目描述 给定一个十进制正整数 n n,请问可以从 n n 中截取多少种不同的子串,使得子串构成的数字是 3 3 的倍数。 例如:当 n = 1234 n=1234 时,有且仅有 3 3, 12 12, 123 123, 234 234 这四个子串是 3 3 的倍数。 输入格式 单个整数:表示输入的数字 n n 输出格式 单个整数:表示 3 3 的倍数的子串数量。 数据范围 对于 20 % 20% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 9 1≤n≤10 9 ; 对于 50 % 50% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 100 1≤n≤10 100 ; 对于 70 % 70% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 1000 1≤n≤10 1000 ; 对于 100 % 100% 的数据, 1 ≤ n ≤ 1 0 100000 1≤n≤10 100000 样例数据 输入: 95764 输出: 6 说明: 子串6,9,57,576,957,9576是3的倍数 输入: 1111 输出: 2 说(486点数解答 | 2025-08-29 11:52:55)82
- 1—create tree; 2—inorder; 3—postorder; 4—high; 5—ancent; 6—clear tree; 7—exit. 输入“1”后,提示输入二叉树的扩充先序序列,“空”可以使用一个特殊字符代表,用输入的序列构造好二叉树。 输入“2”后,对前面构造好的二叉树进行中序遍历,打印出二叉树的中序序列。 输入“3”后,对前面构造好的二叉树进行后序遍历,打印出二叉树的后序序列。 输入“4”后,对前面构造好的二叉树进行某种遍历操作,计算出各结点的高度,并打印出各结点的高度。 输入“5”后,提示输入某结点的名字,对前面构造好的二叉树进行某种遍历操作,找出输入结点的所有祖先,并将该结点祖先打印出来。 输入“6”后,将二叉树各结点的内存释放,变成一棵空树。 输入“7”后,退出程序。 对于“1~6”的操作,执行完后,要返回主程序,打印出主提示,以便进行下一步操作。(848点数解答 | 2024-12-21 16:32:32)182
- 1—create tree; 2—inorder; 3—postorder; 4—high; 5—ancent; 6—clear tree; 7—exit. 输入“1”后,提示输入二叉树的扩充先序序列,“空”可以使用一个特殊字符代表,用输入的序列构造好二叉树。 输入“2”后,对前面构造好的二叉树进行中序遍历,打印出二叉树的中序序列。 输入“3”后,对前面构造好的二叉树进行后序遍历,打印出二叉树的后序序列。 输入“4”后,对前面构造好的二叉树进行某种遍历操作,计算出各结点的高度,并打印出各结点的高度。 输入“5”后,提示输入某结点的名字,对前面构造好的二叉树进行某种遍历操作,找出输入结点的所有祖先,并将该结点祖先打印出来。 输入“6”后,将二叉树各结点的内存释放,变成一棵空树。 输入“7”后,退出程序。 对于“1~6”的操作,执行完后,要返回主程序,打印出主提示,以便进行下一步操作。用c语言(1114点数解答 | 2024-12-21 16:32:51)204
- 题目描述 对于 A 1 , A 2 , A 3 , ⋯ , A N A 1 ,A 2 ,A 3 ,⋯,A N ,求 ( 6 × ∑ i = 1 N ∑ j = i + 1 N ∑ k = j + 1 N A i × A j × A k ) m o d ( 10 9 + 7 ) (6× i=1 ∑ N j=i+1 ∑ N k=j+1 ∑ N A i ×A j ×A k )mod(10 9 +7) 输入格式 第 1 行,1 个整数 N N。 第 2 行, N N 个整数 A 1 , A 2 , A 3 , ⋯ , A N A 1 ,A 2 ,A 3 ,⋯,A N 。 输出格式 1 个整数,表示所求的值。 输入数据 1 3 1 2 3 输出数据 1 36 提示 对于 30 % 30% 的数据, N ≤ 500 N≤500; 对于 60 % 60% 的数据, N ≤ 5000 N≤5000; 对于 100 % 100% 的数据, 3 ≤ N ≤ 10 (433点数解答 | 2025-08-15 12:14:14)60
- 查询20岁的所有有选课的学生的学号、姓名、平均成绩(avg_score,此为列名,下同)(平均成绩四舍五入到个位)、总成绩(sum_score)。如果一门课选两次以上,只计算最高成绩那一次。 test6_05有四个列,并且列名必须是:sid、name、avg_score、sum_score。通过下面方式实现列名定义: create or replace view test6_05 as select sid,name,(表达式) avg_score,(表达式) sum_score from ……(116点数解答 | 2024-10-21 00:46:57)166
- 1.选择一个文法,进行实验,可选的文法包括以下几个: p99 2.设计语法分析程序的输出形式(输出应为语法树或推导),一个可以参考的例子,可见图1。 3.编写递归下降语法分析程序(,实现基本的递归下降分析器,能够分析任给的符号串是否为该文法所定义的合法句子。实验报告中要说明分析使用的方法。 4.根据所作业题选项e所给出的input,生成并输出分析过程中所用的产生式序列(show the actions of parser): 1 产生式1 2 产生式2 …… 5.自已设计一个不合法的句子,作为输出进行分析,给出结果。 [实验步骤]: 1.写出该小语言的的ll(1)文法。如 g[e]: 其中 e→tg g为e’ g→+tg|∧ ∧为ε t→fs s为t’ s→*fs|∧ f→i|(e) 2.编写递归下降语法分析程序。 3.调试运行程序。 4.结果分析。 5.撰写实验报告。 [实验报告]: 1.写出实现的算法,并画流程图。 2.根据你选择的文法,分析左递归或左因子是否会影响本算法的结果。 3.列举实验设计过程(397点数解答 | 2024-12-12 22:33:53)154
- 1.选择一个文法,进行实验,可选的文法包括以下几个: p99 2.设计语法分析程序的输出形式(输出应为语法树或推导),一个可以参考的例子,可见图1。 3.编写递归下降语法分析程序(,实现基本的递归下降分析器,能够分析任给的符号串是否为该文法所定义的合法句子。实验报告中要说明分析使用的方法。 4.根据所作业题选项e所给出的input,生成并输出分析过程中所用的产生式序列(show the actions of parser): 1 产生式1 2 产生式2 …… 5.自已设计一个不合法的句子,作为输出进行分析,给出结果。 [实验步骤]: 1.写出该小语言的的ll(1)文法。如 g[e]: 其中 e→tg g为e’ g→+tg|∧ ∧为ε t→fs s为t’ s→*fs|∧ f→i|(e) 2.编写递归下降语法分析程序。 3.调试运行程序。 4.结果分析。 5.撰写实验报告。 [实验报告]: 1.写出实现的算法,并画流程图。(659点数解答 | 2024-12-12 23:04:06)126
- 1.选择一个文法,进行实验,可选的文法包括以下几个: p99 2.设计语法分析程序的输出形式(输出应为语法树或推导),一个可以参考的例子,可见图1。 3.编写递归下降语法分析程序(,实现基本的递归下降分析器,能够分析任给的符号串是否为该文法所定义的合法句子。实验报告中要说明分析使用的方法。 4.根据所作业题选项e所给出的input,生成并输出分析过程中所用的产生式序列(show the actions of parser): 1 产生式1 2 产生式2 …… 5.自已设计一个不合法的句子,作为输出进行分析,给出结果。 [实验步骤]: 1.写出该小语言的的ll(1)文法。如 g[e]: 其中 e→tg g为e’ g→+tg|∧ ∧为ε t→fs s为t’ s→*fs|∧ f→i|(e) 2.编写递归下降语法分析程序。 3.调试运行程序。 4.结果分析。 5.撰写实验报告。 [实验报告]: 1.写出实现的算法,并画流程图。 用c语言(425点数解答 | 2024-12-12 23:05:03)120
- 1.选择一个文法,进行实验,可选的文法包括以下几个: p99 2.设计语法分析程序的输出形式(输出应为语法树或推导),一个可以参考的例子,可见图1。 3.编写递归下降语法分析程序(,实现基本的递归下降分析器,能够分析任给的符号串是否为该文法所定义的合法句子。实验报告中要说明分析使用的方法。 4.根据所作业题选项e所给出的input,生成并输出分析过程中所用的产生式序列(show the actions of parser): 1 产生式1 2 产生式2 …… 5.自已设计一个不合法的句子,作为输出进行分析,给出结果。 [实验步骤]: 1.写出该小语言的的ll(1)文法。如 g[e]: 其中 e→tg g为e’ g→+tg|∧ ∧为ε t→fs s为t’ s→*fs|∧ f→i|(e) 2.编写递归下降语法分析程序。 3.调试运行程序。 4.结果分析。 5.撰写实验报告。 [实验报告] 用c语言写出实现的算法(521点数解答 | 2024-12-12 23:39:45)200
- 买二送一 内存限制: 256 Mb时间限制: 1000 ms 题目描述 我们需要买 n n 本书,第 i i 本书的价格为 a i a i 。 现有买二送一的促销活动:凡购买两本书,可以免费带走第三本书,但免费书的价格不能超过两本付费书中任意一本的价格即可。 请问,买下全部的书最少需要多少钱? 输入格式 第一行:单个整数表示 n n; 第二行: n n 个整数表示 a 1 , a 2 , … , a n a 1 ,a 2 ,…,a n 。 输出格式 单个整数:表示将所有书买下的最少钱数。 数据范围 对于 40 % 40% 的分数, 1 ≤ n ≤ 100 1≤n≤100; 对于 70 % 70% 的分数, 1 ≤ n ≤ 5000 1≤n≤5000; 对于 100 % 100% 的分数, 1 ≤ n ≤ 100 , 000 1≤n≤100,000, 1 ≤ a i ≤ 30 , 000 1≤a i ≤30,000。 样例数据 输入: 6 1 3 2 4 5 6 输出: 16 说明: 买2与3,送1; 买5与6,送4。 语言(315点数解答 | 2025-08-14 15:09:51)87