编写模拟医院叫号系统程序。程序执行效果如下图: 请输入姓名('q'for exit): 葛优 请 葛优 前往就诊 请输入姓名('q'for exit): 冯小刚 请 冯小刚 前往就诊 请输入姓名('q'for exit): q >>>
解析:这是一个Python程序,需要实现一个简单的医院叫号系统。用户可以输入姓名,程序会提示该用户前往就诊。当用户输入'q'时,程序退出。 代码如下: ```python def hospital_call_system(): while True: name = input("请输入姓名('q'for exit): ") if name == 'q': break print(f"请 {name} 前往就诊") hospital_call_system() ``` [2024-06-22 23:17:15 | AI写代码神器 | 113点数解答]
相关提问
- [讯飞星火] 编写模拟医院叫号系统程序。程序执行效果如下图: 请输入姓名('q'for exit): 葛优 请 葛优 前往就诊 请输入姓名('q'for exit): 冯小刚 请 冯小刚 前往就诊 请输入姓名('q'for exit): q >>>(113点数解答 | 2024-06-22 23:17:15)284
- [字节豆包] 判断题(每题 10 分,共 50 分) 变量名命名只能以英文字母开头。 当 a a 为 3 3、 b b 为 5 5 时,条件 a = = 3 a==3 && b = = 5 b==5不成立。 当 i i 是 1 1 时,执行 i++ 后, i i 的值为 2 2。 在 f o r for 循环中,执行 c o n t i n u e continue 语句会结束循环,执行下一行代码。 数组 a [ 20 ] a[20] 中的第20个元素是 a [ 19 ] a[19]。 回答篇幅:简单明了(229点数解答 | 2025-12-21 19:15:16)39
- [字节豆包] 设计一个学生成绩管理c++程序,实现对n个学生的3门课程的成绩的记录与统计工作。学生信息包括:学号,姓名,课程成绩1,课程成绩2,课程成绩3。 程序基本功能要求如下: 1---添加学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 2---修改学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 3---按学号删除学生(输入学号) 4---按学号查询学生信息(输入学号,输出学号、姓名、三门课程的分数) 5---按姓名查询学生信息(输入姓名,按学号升序依次输出学生信息) 6---按学号升序排序 7---按总分降序排序 0---退出(1494点数解答 | 2024-12-12 11:56:50)257
- [字节豆包] 任务描述 设计一个学生成绩管理c++程序,实现对n个学生的3门课程的成绩的记录与统计工作。学生信息包括:学号,姓名,课程成绩1,课程成绩2,课程成绩3。 程序基本功能要求如下: 1---添加学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 2---修改学生信息(依次输入学号、三门课程的分数、姓名) 3---按学号删除学生(输入学号) 4---按学号查询学生信息(输入学号,输出学号、姓名、三门课程的分数) 5---按姓名查询学生信息(输入姓名,按学号升序依次输出学生信息) 6---按学号升序排序 7---按总分降序排序 0---退出 提示 本题不做复杂度要求。 学生数 n<1000, 姓名字符不超过50,姓名可能带有空格,姓名可能重复,但学号具有唯一性。 按总分降序排序时,同分的学生按照学号升序输出。 注意考虑以下异常输入 操作1 试图添加重复学生:以新添加的学生更新 操作2 试图修改不存在的学生信息:不做任何修改 操作3 试图删除不存在的学生:不做任何修改 操作4 查找不存在的学号:不输出任何信息 操作5 查找不存在的学生姓名:不输出任何信息 测试说明 测试将包括若干行,每行的第一个数(1860点数解答 | 2024-12-12 11:58:41)285
- [字节豆包] c语音 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-30 00:37:20)393
- [字节豆包] 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98 李四 10002 100 王五 10003 95 赵六 10004 99 钱七 10005 93 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩 钱七,10005,93 王五,10003,95 张三,10001,98 赵六,10004,99 李四,10002,100(354点数解答 | 2024-10-30 18:45:58)327
- [字节豆包] c语言定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-31 19:49:58)318
- [字节豆包] c语音定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(326点数解答 | 2025-01-01 20:11:47)310
- [DeepSeek] P3631[NOIP2003 普及组] 乒乓球 普及- 字符串 NOIp 普及组 模拟 2003 标准IO 传统题 时间限制 1000ms 内存限制 256MB 通过/尝试次数 411/1121 来源 洛谷 题目背景 国际乒联现在主席沙拉拉自从上任以来就立志于推行一系列改革,以推动乒乓球运动在全球的普及。其中 11 11 分制改革引起了很大的争议,有一部分球员因为无法适应新规则只能选择退役。华华就是其中一位,他退役之后走上了乒乓球研究工作,意图弄明白 11 11 分制和 21 21 分制对选手的不同影响。在开展他的研究之前,他首先需要对他多年比赛的统计数据进行一些分析,所以需要你的帮忙。 题目描述 华华通过以下方式进行分析,首先将比赛每个球的胜负列成一张表,然后分别计算在 11 11 分制和 21 21 分制下,双方的比赛结果(截至记录末尾)。 比如现在有这么一份记录,(其中 W W 表示华华获得一分, L L 表示华华对手获得一分): WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWLW WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWLW 在 11 11 分制下,此时(675点数解答 | 2025-04-28 18:19:45)281
- [DeepSeek] c++ 模拟 顺序结构 标准IO 传统题 来源 TomAnderson 时间限制 1000ms 内存限制 256MB 题目描述 在一个被魔法笼罩的世界里,数字拥有着神奇的力量。一位古老的巫师给出了一个神秘的数字,并要求勇敢的冒险者用这个数字构建一个直角三角形。成功完成这个任务,将获得神秘的魔法奖励,但如果失败,就会陷入可怕的魔法陷阱。请你帮助这个冒险者完成这项艰巨的任务。 输入格式 输入包括一行,包含1个整数 x x。 输出格式 该数字构成的直角三角形,底边长5个数字,高3个数字。(156点数解答 | 2025-09-14 21:30:10)225
- [GPT] c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 请录入“c++编程”课程成绩 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单(6361点数解答 | 2024-05-24 02:01:02)499
- [GPT] c++程序: 实现一个单门课程成绩管理系统。进入系统时,用户可选择身份:1.教师;2学生。 以教师身份进入后,如果上次已保存了数据,可将文件中数据读取出来,并允许修改部分数据。如果未保存数据,则允许教师录入新的数据。具体功能包括: 可录入或修改课程信息,包括:课程编号、课程名称; 可录入或修改课程的评分项目 (数量任意,不低于3项),包括:项目名称、所占分比例(需进行合法性检测,各项目比例之和为100%);示例如下: 项目名称 所占比例 实验 30% 作业 20% 期中考试 20% 期末考试 30% 注: 一旦录入学生成绩后,评分项目不允许修改;未录入成绩数据时,允许进行修改。 3.可录入、修改、刑除学生(学生数量不限)读门课程的各项成绩,并按照其比例自动算出总成绩;学生基本信息包括学号、姓名;示例如下: 学号:201901 姓名:张三 实验:60 作业:70 期中考试:60 期未考试:80 信息显示功能。可显示课程信息、评分项目信息、所有学生的成绩单。 5.能够将上述数据保存在文件中,二进制、文本文件均可。(课程信息和评 分项目信息可保存一个文件,成绩单可保存一个文件;也可全部保存为(4293点数解答 | 2024-05-24 10:20:03)354