作为golang开发,解释go work stealing 机制?
在Golang中,goroutine是轻量级的执行单位,可以并发地执行函数或方法。Go Work Stealing(GWS)机制是一种用于在多核处理器上平衡工作负载的机制,它允许goroutine在不同的处理器核心之间动态地移动和执行。 GWS机制的核心思想是,当一个goroutine在执行时,如果它完成了它的任务,那么它就会进入空闲状态。在这种情况下,GWS机制会将这个goroutine移动到其他正在执行的处理器核心上,以便最大限度地利用系统资源。 这个机制是如何工作的呢? 1. 初始状态:在系统启动时,所有的goroutine都位于主处理器核心上。 2. 任务分配:当一个goroutine完成了它的任务时,它会进入空闲状态。GWS机制会检查其他正在执行的处理器核心。 3. 核心选择:GWS机制会选择一个正在执行的处理器核心,将空闲的goroutine移动到该核心上。这个选择是基于一定的策略,比如负载均衡或其他优化目标。 4. 状态更新:GWS机制会更新所有goroutine的状态,以反映它们当前所在的处理器核心。 5. 重复执行:GWS机制会持续监控所有正在执行的处理器核心的状态,并根据需要重复执行任务分配和核心选择步骤。 GWS机制的优点在于它可以有效地利用多核处理器资源,提高系统的整体性能。通过将空闲的goroutine移动到其他处理器核心上,可以避免资源的浪费,并使得各个核心的负载更加均衡。这有助于提高系统的吞吐量和响应速度。 需要注意的是,GWS机制是一种动态的调度策略,它会根据系统的运行情况进行自适应的调整。开发者无需显式地控制或管理GWS机制的行为。相反,GWS机制会自动地进行工作负载的平衡和资源的优化利用。 [2023-11-09 18:16:09 | AI写代码神器 | 391点数解答]
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- [百度文心] 作为golang开发,解释 go hand off 机制 ?(413点数解答 | 2023-11-09 18:16:10)216
- [字节豆包] use [smarttagsystem] go /****** object: storedprocedure [dbo].[pr_createdtables] script date: 2024/8/29 星期四 15:33:01 ******/ set ansi_nulls on go set quoted_identifier on go alter procedure [dbo].[pr_createdtables] @table_name_sign varchar(50) --课程标识 as declare @sql_answer nvarchar(max) --答案表创建sql declare @sql_classify nvarchar(max) --章节考点表 declare @sql_exam nvarchar(max)--试卷表 declare @sql_problem nvarchar(max)--题目表 declare @sql_problemtype nvarchar(max)--题目类型表 set @sql_an(33点数解答 | 2024-08-29 15:34:33)292
- [GPT] 如果连续数字之间的差严格地在正数和负数之间交替,则数字序列称为摆动序列。第一个差(如果存在的话)可能是正数或负数。仅有一个元素或者含两个不等元素的序列也视作摆动序列。 例如,[1, 7, 4, 9, 2, 5]是一个 摆动序列 ,因为差值(6, -3, 5, -7, 3)是正负交替出现的。相反,[1, 4, 7, 2, 5]和[1, 7, 4, 5, 5]不是摆动序列,第一个序列是因为它的前两个差值都是正数,第二个序列是因为它的最后一个差值为零。 子序列可以通过从原始序列中删除一些(也可以不删除)元素来获得,剩下的元素保持其原始顺序。给你一个整数数组nums,返回nums中作为摆动序列的最长子序列的长度。 示例 1: 输入:n为6,nums = [1,7,4,9,2,5] 输出:6 解释:整个序列均为摆动序列,各元素之间的差值为 (6, -3, 5, -7, 3) 。 示例 2: 输入:n为10,nums = [1,17,5,10,13,15,10,5,16,8] 输出:7 解释:这个序列包含几个长度为 7 摆动序列。 其中一个是 [1, 17, 10, 13, 10, 16, 8(758点数解答 | 2024-12-23 23:18:29)201
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- [字节豆包] 题目描述 称一个数 x 是孤独数,当且仅当 x 是质数且 x 除以 m 的余数是 r。 给出正整数 n,m,r,k,求 1∼n 内第 k 大的孤独数。若不存在输出 −1。 例如,3,5,11,7 这四个数中,从大到小排序时 7 是第 2 名,那么我们说 7 是第二大的。 输入格式 输入一行四个正整数 n,m,r,k,含义见题目描述。 输出格式 输出一行一个整数表示 1∼n 内第 k 大的孤独数,若不存在则输出 −1。 输入样例1 20 3 2 2 输出样例1 11 输入样例2 10000 6 4 1 输出样例2 -1 输入样例3 97 10 7 6 输出样例3 7 说明/提示 【样例 1 解释】 当 m=3,r=2 时,一个数是孤独数当且仅当其是质数,并且除以 3 的余数为 2。 1∼20 的质数有 2,3,5,7,11,13,17,19,其中孤独数有 2,5,11,17。 要求 1∼20 内第 2 大的孤独数,根据上面列举出的结论,答案是 11。 【样例 2 解释】 除以 6 余 4 的数一定是偶数,并且不等于 2,所以一定不是质数。因此,此时不存在孤独数,也(298点数解答 | 2025-11-10 20:01:57)36
- [字节豆包] 题目描述 一个班级内有 2n 个小朋友,编号依次为 1,2,...,2n。教室里有 n 张桌子,每张桌子 可以坐两个人。坐在同一张桌子旁边的小朋友互为同桌。一个小朋友的同桌不能是自 己。 老师问每个小朋友想和谁做同桌,i 号小朋友的回答是想和pi号小朋友做同桌。 请你帮老师判断一下,老师能否让每个小朋友都满意? 输入格式 输入的第一行有一个正整数 n,表示桌子的张数。 第二行有 2n 个数 p1,p2,...,p2n,表示每个小朋友想和谁做同桌。 输出格式 如果老师可以让所有小朋友都满意,则输出 Yes,否则输出 No。 输入输出样例 输入 #1 3 2 1 6 5 4 3 输出 #1 Yes 输入 #2 2 1 2 4 3 输出 #2 No 输入 #3 2 2 3 4 1 输出 #3 No 说明/提示 【样例 1 解释】 老师可以让 1,2 号小朋友坐在一张桌子旁,3,6 号小朋友坐在第二张桌子旁,4,5 坐 在第三张桌子旁。 【样例 2 解释】 1 号小朋友的同桌肯定不会是自己(因为每张桌子一定恰好坐 2 个小朋(599点数解答 | 2025-11-16 20:06:12)22