你拥有对数字实施魔法的能力,有一天,你接到了一个任务。需要施展魔法,将正整数 a 变成正整数 b。你决定使用以下三种魔法,每一种魔法均可施展任意次: 1. 删除数a的个位,即a=a/10; 2. 在数a的末尾增加一个0,即a=a*10; 3. 将数a的个位修改为另一个数。 每施展一次魔法,均需消耗 K 单位能量。现想要知道,完成该任务,你最少消耗多少单位能量。 输入格式 输入共三行,依次为三个正整数 a, b, k。 输出格式 输出一个整数,代表最少消耗多少单位能量。 用C++
```cpp #include <iostream> #include <string> #include <algorithm> #include <climits> using namespace std; int main() { string a, b; int k; cin >> a >> b >> k; int minCost = INT_MAX; for (int i = 0; i <= a.length(); i++) { string prefix = a.substr(0, a.length() - i); for (int j = 0; j <= b.length(); j++) { if (j > prefix.length()) continue; if (prefix.substr(0, j) != b.substr(0, j)) continue; int cost = i * k; cost += (b.length() - j) * k; if (j < prefix.length() && j < b.length()) { if (prefix[j] != b[j]) { cost += k; } } minCost = min(minCost, cost); } } cout << minCost << endl; return 0; } ``` 我在以往的开发过程中,碰到过以下几点需要格外小心处理的地方: 1. 字符串索引越界问题需要仔细检查 2. 子串比较时要确保长度有效 3. 边界情况如空字符串需要特殊处理 [2025-11-23 20:48:50 | AI写代码神器 | 277点数解答]
- [字节豆包] 请统计某个给定范围 [ 𝐿 , 𝑅 ] 的所有整数中,数字 2 出现的次数。 比如给定范围 [ 2 , 22 ] ,数字 2 在数 2 中出现了 1 次,在数 1 中出现 1 次,在数 2 中出现 1 次,在数 2 中出现 1 次,在数 2 中出现 2 次,所以数字 2 在该范围内一共出现了 6 次。 输入格式 2 个正整数 𝐿 和 𝑅 ,之间用一个空格隔开。 输出格式 数字 2 出现的次数。(c++)(401点数解答 | 2026-02-05 21:17:05)14
- [字节豆包] 题目描述 请统计某个给定范围 [ L , R ] [L,R] 的所有整数中,数字 2 2 出现的次数。 比如给定范围 [ 2 , 22 ] [2,22],数字 2 2 在数 2 2 中出现了 1 1 次,在数 12 12 中出现 1 1 次,在数 20 20 中出现 1 1 次,在数 21 21 中出现 1 1 次,在数 22 22 中出现 2 2 次,所以数字 2 2 在该范围内一共出现了 6 6 次。 输入格式 2 2 个正整数 L L 和 R R,之间用一个空格隔开。 输出格式 数字 2 2 出现的次数。以C++的形式回答(489点数解答 | 2026-02-07 17:12:26)19
- [DeepSeek] 有n个灯( 1 ≤ 𝑛 ≤ 10 9 ),编号为1,2,……n,同时有n个人,依次对灯进行操作。 开始时,所有灯是关闭状态。 第1人操作:将所有灯打开 第2人操作:将2及2的倍数的灯,状态取反,即开状态变为关状态,其状态变为开状态。 第3人操作:将3及3倍数的灯状态取反。 …… 第i人操作:将i及i的倍数的灯状态取反(1≤i≤n),当所有操作完成之后,计算出所有开状态灯的编号之和。 例如:n=6, 0—关状态,1—开状态 开始 0 0 0 0 0 0 第1人操作之后:变成 1 1 1 1 1 1 第2人操作之后:变成 1 0 1 0 1 0 第3人操作之后:变成 1 0 0 0 1 1 第4人操作之后:变成 1 0 0 1 1 1 第5人操作之后:变成 1 0 0 1 0 1 第6人操作之后:变成 1 0 0 1 0 0 所有开状态灯编号之和为 1+4=5 输入 一个整数 𝑛 输出 一个整数,即操作后所有开状态的灯编号之和。 样例输入 复制 6 样例输出 复制 5 来源/分类 数论 筛法(271点数解答 | 2026-01-18 12:41:43)58
- [字节豆包] 题目描述 午饭时间,喵喵喵幼儿园的n位小朋友从左到右排成一列等待领取自己的午餐。我们 将这些小朋友从左到右依次标号为 1,2,⋯,n−1,n。 负责配餐的老师已经拿到了所有人的午饭餐食,餐食同样也是从左到右排成一排。 老师手里拿到了一份序列 r1 ⋯rn,代表编号为i的小朋友应该拿到从左向右数第 ri份 午餐餐食(1≤ri≤n且 ri两两不同)。 按照上面的序列分发完成后,老师又拿到了一个序列 a1⋯an,其中 a i代表未分发前从 左向右数第 i 份餐食的一个参数。 老师想要知道,对每个小朋友,他们所拿到的午餐的这个参数的值是多少。但是这个 任务对于老师来说太难了,所以喵喵喵幼儿园找到了万能的你。 输入格式 共三行。 第一行一个整数,代表 n。 第二行 n 个整数,代表 r1⋯rn。 第三行 n 个整数,代表 a1⋯an。 输出格式 一行,n 个整数。第 i 个整数代表编号为 i 的小朋友所拿到的午餐的这个参数是多 少。 输入输出样例 输入 #1 4 4 1 3 2 7 4 2 9 输出 #1 9 7 2 4 说明/提示 样例解释 编号(481点数解答 | 2025-11-16 19:24:11)59
- [字节豆包] 题目(description): 卫星导航系统(如我国自主研发的北斗卫星导航系统)能实时获取位置、速度、时间等时空信息,在交通运输、农林渔业、气象测报、通信授时、救灾减灾、公共安全等领域都得到了广泛应用。 在应用层面,卫星导航系统一般以报文方式进行数据传输,其中$gprmc是常用报文之一,基本的格式如下: $gprmc,<1>,<2>,<3>,<4>,<5>,<6>,<7>,<8>,<9>,<10>,<11>,<12>*hh <1> utc时间,hhmmss.sss(时分秒.毫秒)格式 <2> 定位状态,a=有效定位,v=无效定位 <3> 纬度ddmm.mmmm(度分)格式 <4> 纬度半球n(北半球)或s(南半球) <5> 经度dddmm.mmmm(度分)格式 <6> 经度半球e(东经)或w(西经) <7> 地面速率(000.0~999.9节) <8> 地面航向(000.0~359.9度,以正北为参考基准) <9> utc日期,ddmmyy(日月年)格式 <10> 磁偏角(000.0~180.0度,前面的0也(385点数解答 | 2025-01-08 03:43:54)443
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- [字节豆包] pandas读取文件,文件某一列分组,条件为列数据字段中包含“一级”为一组,没有“一级”的为一组,将pandas读取到的文件按地市映射表分为各地市文件,再将这个文件当作邮件附件,邮件正文为某地市,有“一级”多少,没有“一级”多少,语言方向:Python,系统环境:Windows(459点数解答 | 2024-12-25 01:17:06)249
- [DeepSeek] 小明的老师准备组织一次班级活动。班上一共有 n 名(n 为偶数)同学, 老师想把所有的同学进行分组,每两名同学一组。为了公平,老师给每名同学随机分配了一个 n 以内的正整数作为 id,第 i 名同学的 id 为 𝑎 𝑖 。 老师希望通过更改若干名同学的 id 使得对于任意一名同学 i,有且仅有另一名同学 j 的 id 与其相同() ( 𝑎 𝑖 = 𝑎 𝑗 ) 。请问老师最少需要更改多少名同学的 id? 输入 输入共 2 行。 第一行为一个正整数 n。 第二行为 n 个由空格隔开的整数 a1, a2, ..., an。 数据范围: 对于 20% 的数据,保证 𝑛 ≤ 10 3 。 对于 100% 的数据,保证 𝑛 ≤ 10 5 。 输出 输出共 1 行,一个整数 样例输入 复制 4 1 2 2 3 样例输出 复制 1 提示 仅需要把 a1 改为 3 或者把 a3 改为 1 即可。(1604点数解答 | 2026-01-11 13:28:28)41
- [字节豆包] 实验一、DES加密算法编程实验 ────────────────────────────────── 一、实验目标 理解 DES 的整体结构:Feistel 网络、16 轮迭代、子密钥生成。 掌握 DES 核心部件的编程实现:IP / IP⁻¹、E-扩展、S-盒、P-置换、PC-1 / PC-2、左右移位。 熟悉分组密码工作模式与填充方式:本实验采用「每 64 bit 一块 + PKCS5 填充」。 通过加/解密验证程序正确性,并能对单步结果进行人工比对。 ────────────────────────────────── 二、实验环境 • 语言:Python 3.8+(仅标准库 + binascii)。 • 编辑器:VS Code / PyCharm / Jupyter Notebook 均可。 • 操作系统:Windows / macOS / Linux 不限。 • 额外工具: – 十六进制查看器(HxD、xxd) – 在线 DES 计算器(验证用) ────────────────────────────────── 三、实验任务与步骤 任务 1:单步调试与日志分析 在 des(4096点数解答 | 2025-11-09 22:06:30)56
- [DeepSeek] 小明的老师准备组织一次班级活动。班上一共有 n 名(n 为偶数)同学, 老师想把所有的同学进行分组,每两名同学一组。为了公平,老师给每名同学随机分配了一个 n 以内的正整数作为 id,第 i 名同学的 id 为 。 老师希望通过更改若干名同学的 id 使得对于任意一名同学 i,有且仅有另一名同学 j 的 id 与其相同() 。请问老师最少需要更改多少名同学的 id? 输入 输入共 2 行。 第一行为一个正整数 n。 第二行为 n 个由空格隔开的整数 a1, a2, ..., an。 数据范围: 对于 20% 的数据,保证 。 对于 100% 的数据,保证 。 输出 输出共 1 行,一个整数 样例输入 复制 4 1 2 2 3 样例输出 复制 1 提示 仅需要把 a1 改为 3 或者把 a3 改为 1 即可。(2266点数解答 | 2026-01-13 17:47:37)28
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- [字节豆包] 小核桃破解了大门的密码,门上开始显示一个进度条。请你帮助小核桃补全代码,输入n,如果n是10的倍数,输出n%;再判断如果n是100,额外输出"完成!"。 输入: 一个整数n(0<=n<=100)。 输出: 如果n是10的倍数,输出n%;再判断如果n是100,额外输出"完成!"。(注意,感叹号为英文感叹号) 输入样例1: 100 输出样例1: 加载100%完成! 输入样例2: 50 输出样例2: 加载50%#include <iostream> using namespace std; int main() { int n; cin >> n; cout << "加载"; if ( ) { if ( ) { } } return 0; }(326点数解答 | 2025-12-13 20:06:10)35