给出n个字符串,要求将n个字符串按顺序拼接,拼接之后判断是不是回文串,是就输出yes,不是就输出no。 输入: 第1行,一个正整数n,表示字符串的个数 第2行到第n+1行,n个字符串 输出: 是回文串输出yes,不是输出no。c++
```cpp #include <iostream> #include <string> // 检查字符串是否为回文串的函数 bool isPalindrome(const std::string& s) { int left = 0; int right = s.length() - 1; while (left < right) { if (s[left] != s[right]) { return false; } left++; right--; } return true; } int main() { int n; std::cin >> n; // 读取换行符,防止影响后续字符串读取 std::cin.ignore(); std::string combined; for (int i = 0; i < n; i++) { std::string str; std::getline(std::cin, str); combined += str; } if (isPalindrome(combined)) { std::cout << "yes" << std::endl; } else { std::cout << "no" << std::endl; } return 0; } ``` 这段C++代码实现的功能是将输入的多个字符串按顺序拼接起来,然后判断拼接后的字符串是否是回文串。具体步骤为,先读取输入的字符串个数`n`,再逐个读取字符串并拼接成一个长字符串`combined`,最后调用`isPalindrome`函数判断`combined`是否为回文串,根据结果输出`yes`或`no`。 [2026-01-31 21:12:14 | AI问答 | 346点数解答]
- [字节豆包] 题目描述 给定只由 6 种括号字符组成的字符串:(, ), [, ], {, }。判断每个字符串是否为“合法括号序列”, 合法则输出 YES,否则输出 NO。合法括号序列的定义: 空串合法; 若 A 合法,则 (A), [A], {A} 均合法; 若 A 与 B 均合法,则 AB 合法。 输入格式 第一行一个整数 T,表示数据组数。接下来 T 行,每行一个只包含上述 6 种字符的字符串。 输出格式 对于每个字符串,输出一行: 若其为合法括号序列,输出 YES; 否则输出 NO。 输入输出样例 输入 1 ()[]{} 输出 YES 输入 6 () ([)] ([]){} (((( {[()()]} }{ 输出 YES NO YES NO YES NO 说明/提示 记单串长度记为 ∣S∣。测试数据满足 1≤∣S∣≤106,1≤T≤2×105,同一输入文件内总长度 ∑∣S∣≤2×106,字符串只包含字符 ()[]{}。 用c++语言(339点数解答 | 2025-12-03 18:22:21)55
- [字节豆包] 题目描述 给定只由 6 种括号字符组成的字符串:(, ), [, ], {, }。判断每个字符串是否为“合法括号序列”, 合法则输出 YES,否则输出 NO。合法括号序列的定义: 空串合法; 若 A 合法,则 (A), [A], {A} 均合法; 若 A 与 B 均合法,则 AB 合法。 输入格式 第一行一个整数 T,表示数据组数。接下来 T 行,每行一个只包含上述 6 种字符的字符串。 输出格式 对于每个字符串,输出一行: 若其为合法括号序列,输出 YES; 否则输出 NO。 输入输出样例 输入 1 ()[]{} 输出 YES 输入 6 () ([)] ([]){} (((( {[()()]} }{ 输出 YES NO YES NO YES NO 说明/提示 记单串长度记为 ∣S∣。测试数据满足 1≤∣S∣≤106,1≤T≤2×105,同一输入文件内总长度 ∑∣S∣≤2×106,字符串只包含字符 ()[]{}。 用c++语言(532点数解答 | 2025-12-04 18:04:18)48
- [阿里通义] 使用下列代码创建数据框,完成以下的填空。 import numpy as np import pandas as pd data = {'animal': ['cat', 'cat', 'snake', 'dog', 'dog', 'cat', 'snake', 'cat', 'dog', 'dog'], 'age': [2.5, 3, 0.5, np.nan, 5, 2, 4.5, np.nan, 7, 3], 'visits': [1, 3, 2, 3, 2, 3, 1, 1, 2, 1], 'priority': ['yes', 'yes', 'no', 'yes', 'no', 'no', 'no', 'yes', 'no', 'no']} labels = ['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j'] 1、使用data为数据,labels为索引,创建数据框df 2、取出 df 的 animal 和 age 列 填空1:df[________](317点数解答 | 2025-04-14 18:32:16)209
- [字节豆包] [GESP202503 五级] 原根判断 显示标签 时间限制:C/C++ 1000MS,其他语言 2000MS 内存限制:C/C++ 256MB,其他语言 512MB 难度:未知 分数:100 OI排行榜得分:20(0.1*分数+2*难度) 出题人: 描述 小 A 知道,对于质数 p 而言,p 的原根 g 是满足以下条件的正整数: 1<g<p; g p−1 modp=1; 对于任意 1≤i<p−1 均有 g i modp =1。 其中 amodp 表示 a 除以 p 的余数。 小 A 现在有一个整数 a,请你帮他判断 a 是不是 p 的原根。 输入描述 第一行,一个正整数 T,表示测试数据组数。 每组测试数据包含一行,两个正整数 a,p。 输出描述 对于每组测试数据,输出一行,如果 a 是 p 的原根则输出 Yes,否则输出 No。 用例输入 1 3 3 998244353 5 998244353 7 998244353 用例输出 1 Yes Yes No 提示 【数据范围】 对于 40% 的测试点,保证 3≤p≤10 3 。 对于所有测试(668点数解答 | 2026-02-02 17:30:47)7
- [字节豆包] [GESP202503 五级] 原根判断 显示标签 时间限制:C/C++ 1000MS,其他语言 2000MS 内存限制:C/C++ 256MB,其他语言 512MB 难度:未知 分数:100 OI排行榜得分:20(0.1*分数+2*难度) 出题人: 描述 小 A 知道,对于质数 p 而言,p 的原根 g 是满足以下条件的正整数: 1<g<p; g p−1 modp=1; 对于任意 1≤i<p−1 均有 g i modp =1。 其中 amodp 表示 a 除以 p 的余数。 小 A 现在有一个整数 a,请你帮他判断 a 是不是 p 的原根。 输入描述 第一行,一个正整数 T,表示测试数据组数。 每组测试数据包含一行,两个正整数 a,p。 输出描述 对于每组测试数据,输出一行,如果 a 是 p 的原根则输出 Yes,否则输出 No。 用例输入 1 3 3 998244353 5 998244353 7 998244353 用例输出 1 Yes Yes No 提示 【数据范围】 对于 40% 的测试点,保证 3≤p≤10 3 。 对于所有测试(511点数解答 | 2026-02-03 17:11:00)7
- [字节豆包] 题目描述 一个班级内有 2n 个小朋友,编号依次为 1,2,...,2n。教室里有 n 张桌子,每张桌子 可以坐两个人。坐在同一张桌子旁边的小朋友互为同桌。一个小朋友的同桌不能是自 己。 老师问每个小朋友想和谁做同桌,i 号小朋友的回答是想和pi号小朋友做同桌。 请你帮老师判断一下,老师能否让每个小朋友都满意? 输入格式 输入的第一行有一个正整数 n,表示桌子的张数。 第二行有 2n 个数 p1,p2,...,p2n,表示每个小朋友想和谁做同桌。 输出格式 如果老师可以让所有小朋友都满意,则输出 Yes,否则输出 No。 输入输出样例 输入 #1 3 2 1 6 5 4 3 输出 #1 Yes 输入 #2 2 1 2 4 3 输出 #2 No 输入 #3 2 2 3 4 1 输出 #3 No 说明/提示 【样例 1 解释】 老师可以让 1,2 号小朋友坐在一张桌子旁,3,6 号小朋友坐在第二张桌子旁,4,5 坐 在第三张桌子旁。 【样例 2 解释】 1 号小朋友的同桌肯定不会是自己(因为每张桌子一定恰好坐 2 个小朋(599点数解答 | 2025-11-16 20:06:12)48
- [字节豆包] 题目描述 一个班级内有 2n 个小朋友,编号依次为 1,2,...,2n。教室里有 n 张桌子,每张桌子 可以坐两个人。坐在同一张桌子旁边的小朋友互为同桌。一个小朋友的同桌不能是自 己。 老师问每个小朋友想和谁做同桌,i 号小朋友的回答是想和pi号小朋友做同桌。 请你帮老师判断一下,老师能否让每个小朋友都满意? 输入格式 输入的第一行有一个正整数 n,表示桌子的张数。 第二行有 2n 个数 p1,p2,...,p2n,表示每个小朋友想和谁做同桌。 输出格式 如果老师可以让所有小朋友都满意,则输出 Yes,否则输出 No。 输入输出样例 输入 #1 3 2 1 6 5 4 3 输出 #1 Yes 输入 #2 2 1 2 4 3 输出 #2 No 输入 #3 2 2 3 4 1 输出 #3 No 说明/提示 【样例 1 解释】 老师可以让 1,2 号小朋友坐在一张桌子旁,3,6 号小朋友坐在第二张桌子旁,4,5 坐 在第三张桌子旁。 【样例 2 解释】 1 号小朋友的同桌肯定不会是自己(因为每张桌子一定恰好坐 2 个小朋(445点数解答 | 2025-11-16 20:07:02)56
- [字节豆包] 用c++:输入两个正整数 a 和 b,判断 a 和 b 的乘积能否被 5 整除。若乘积能被 5 整除则输出"Yes",否则输出"No"。 输入 一行两个正整数 a,b (1≤a,b≤10^18)。 输出 一个字符串:"Yes"或者"No"。 样例输入 复制 108 994 样例输出 复制 No(119点数解答 | 2026-01-23 19:48:50)27
- [字节豆包] 输入两个正整数 a 和 b,判断 a 和 b 的乘积能否被 5 整除。若乘积能被 5 整除则输出"Yes",否则输出"No"。 输入 一行两个正整数 a,b (1≤a,b≤10^18)。 输出 一个字符串:"Yes"或者"No"。 样例输入 复制 108 994 样例输出 复制 No(86点数解答 | 2026-01-23 19:49:28)18
- [阿里通义] 一个 5×6 的迷宫样例如下: 要求给出从起点(1,1)到终点(3,4)的路径。 为了处理方便,保证最外圈全都为障碍物。 扩展到一般情况,一个 m×n 的迷宫,要求输出从起点(1,1)到终点(m-2,n-2)的路径。 测试实例保证路径是唯一的。 该题要求自行设计一个栈来做。如果设计的是顺序栈,则保证栈的大小不超过 200 个元素。 输入 第一行为两个整数 m 和 n,表示 m×n 的迷宫。 接下来有 m 行,每行有 n 个数(n 个数之间用空格间隔,值 = 0 表示可以通行,值 = 1 表示为障碍物) 输出 输出从起点到终点的路径,每个坐标占一行,坐标间的行号和列号用一个空格间隔。具体格式可参考样例。c++ 源代码(732点数解答 | 2024-11-03 02:34:53)498
- [字节豆包] 挑战7 提示 设置 返回主界面 课程目录 已知一个正整数n,如果它是4的倍数,并且是6的倍数,输出"Yes",否则输出"No"。 输入: 一个正整数n。 输出: 如果n是4的倍数,并且是6的倍数,输出"Yes",否则输出"No"。#include <iostream> using namespace std; int main() { int n; cin >> n; bool b4 = (n % 4 == 0); if (b4) { cout << "Yes" << endl; } else { cout << "No" << endl; } return 0; }(276点数解答 | 2026-01-22 19:54:03)29
- [字节豆包] #include <iostream> using namespace std; int main() { int n; cin >> n; bool b4 = (n % 4 == 0); if () { cout << "Yes" << endl; } else { cout << "No" << endl; } return 0; }已知一个正整数n,如果它是4的倍数,并且是6的倍数,输出"Yes",否则输出"No"。 输入: 一个正整数n。 输出: 如果n是4的倍数,并且是6的倍数,输出"Yes",否则输出"No"。(314点数解答 | 2026-01-22 19:54:41)21