C语言利用数组存储学生成绩


下面是一个用C语言实现利用数组存储学生成绩的示例代码: ```c #include <stdio.h> #define MAX_STUDENTS 100 // 定义最大学生数量 int main() { int numStudents; // 实际学生数量 float scores[MAX_STUDENTS]; // 定义一个数组来存储学生成绩 // 输入学生数量 printf("请输入学生的数量(不超过 %d): ", MAX_STUDENTS); scanf("%d", &numStudents); // 检查输入的学生数量是否合法 if (numStudents <= 0 || numStudents > MAX_STUDENTS) { printf("输入的学生数量不合法,请输入一个在 1 到 %d 之间的数字。\n", MAX_STUDENTS); return 1; } // 输入每个学生的成绩 for (int i = 0; i < numStudents; i++) { printf("请输入第 %d 个学生的成绩: ", i + 1); scanf("%f", &scores[i]); // 将成绩存储到数组中 } // 输出每个学生的成绩 printf("\n学生成绩如下:\n"); for (int i = 0; i < numStudents; i++) { printf("第 %d 个学生的成绩是: %.2f\n", i + 1, scores[i]); } return 0; } ``` 代码解释 1. 宏定义:`#define MAX_STUDENTS 100` 定义了一个常量 `MAX_STUDENTS`,表示数组最多能存储的学生成绩数量。 2. 变量声明:`numStudents` 用于存储实际的学生数量,`scores` 数组用于存储学生的成绩。 3. 输入学生数量:通过 `scanf` 函数获取用户输入的学生数量,并检查其合法性。 4. 输入学生成绩:使用 `for` 循环遍历数组,通过 `scanf` 函数将每个学生的成绩存储到数组中。 5. 输出学生成绩:再次使用 `for` 循环遍历数组,通过 `printf` 函数输出每个学生的成绩。 额外需要注意的逻辑点 1. 输入的学生数量必须在合法范围内,否则程序会提示错误并退出。 2. 数组的下标是从 0 开始的,而在输出学生编号时,通常从 1 开始,需要注意下标和编号的对应关系。 3. 在输入成绩时,要确保输入的是有效的浮点数,否则可能会导致程序出错。 [2025-07-25 15:42:18 | AI写代码神器 | 598点数解答]
- c语音 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-30 00:37:20)295
- 定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98 李四 10002 100 王五 10003 95 赵六 10004 99 钱七 10005 93 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩 钱七,10005,93 王五,10003,95 张三,10001,98 赵六,10004,99 李四,10002,100(354点数解答 | 2024-10-30 18:45:58)232
- c语言定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(373点数解答 | 2024-10-31 19:49:58)220
- c语音定义一个结构体student,其中包含的成员为char no[10];char name[10];float score。设有5个学生,从键盘输入其信息,按成绩的升序排序。并输出这5个学生排序后的信息。 输入格式: "%s%s%f" 输出格式: "请输入第%d位同学的信息:姓名 学号 成绩\n" "%s,%s,%.0f\n" 输入样例: 张三 10001 98↙ 李四 10002 100↙ 王五 10003 95↙ 赵六 10004 99↙ 钱七 10005 93↙ 输出样例: 请输入第1位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第2位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第3位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第4位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 请输入第5位同学的信息:姓名 学号 成绩↙ 钱七,10005,93↙ 王五,10003,95↙ 张三,10001,98↙ 赵六,10004,99↙ 李四,10002,100↙(326点数解答 | 2025-01-01 20:11:47)206
- 随埛生成20埊60-100之间的堝数值塒素的塒组作为成绩输入,根据字典{'优':90,'良':80,'埓':70,'塤':60}分别判断各埊等级对应的成绩数量,输出所有成绩和以字典形式输出各埊等级对应的成绩数量。 输出示例: 成绩: 77 成绩: 65 …… 成绩: 84 {'优': 7, '良': 4, '埓': 5, '塤': 4} 注:提交时,将代码埓该随埛堝数塒组修改为指墊塒组,即scores=(77, 65, 95, 90, 66, 88, 62, 72, 89, 90, 92, 85, 98, 65, 74, 71, 95, 77, 96, 84),才可自动判题。(219点数解答 | 2025-04-09 10:20:32)123
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2) 老师能够开课,学生能选课 (3)在主方法中测试见图2: |老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 1统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse ( static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(//统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics();} 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李 选择了(2653点数解答 | 2024-04-02 11:00:16)381
- 编写程序模拟实现如下教学管理场景中的应用: (1) 设计学生、老师和课程类见下图, (2)老师能够开课,学生能选课 (3) 在主方法中测试见图2: l 老师创建一门课程,并添加58位学生来选择该课程。 l 统计出58位学生中男女数量及比重。 public class testcourse { static course cour;//静态变量,学生的课程 public static void testcreatecourse(int num)( //num学生数 //创建老师 //老师tea 开设了课程 //设置课程的老师tea 的信息; //输出课程信息 //课程添加学生 public static void teststatics()(11 //统计男女学生个数,比例 public static void main(string[] args)(testcreatecourse(58); teststatics(); 程序模拟选课,运行效果如下: 林老师开课了. 课程名称:《java 程序设计》 开课学期:2020第二学期 开课老师编号:课程1001:名字: 林老师 学生:李(363点数解答 | 2024-04-05 18:31:39)381
- r语言代码 2. 完成练习: 以下是 15 名学生通过某课程强化集训前后的测试成绩: 学生: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 集训前 82 59 77 50 64 76 55 64 75 75 62 79 81 73 60 集训后 97 64 75 67 89 70 66 91 67 75 86 86 85 96 80 根据这一样本, i)写出原假设与备择假设; ii)计算检验统计量的样本值; iii)检验该课程的这种强化集训能否提升学生成绩 1)大于 5 分;2)小于 10 分。其中显著性 水平为 0.05(630点数解答 | 2024-11-26 22:00:01)222
- 编写 js 代码,定义数组变量 mycars,存储"saab", "volvo", "bmw"三个元素。(14点数解答 | 2024-05-19 20:47:47)275
- 编写 js 代码,定义数组变量 mycars,存储"saab", "volvo", "bmw"三个元素(21点数解答 | 2024-05-20 22:18:13)233
- 编写 js 代码,定义数组变量 mycars,存储"saab", "volvo", "bmw"三个元素。(92点数解答 | 2024-05-20 22:44:37)239
- jsp使用 list 存储 map 集合,并利用 for 循环遍历十次,将年龄(age) 和姓名(name)增加到容器中(753点数解答 | 2024-11-25 09:16:28)154