查询分数 c++ 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十五讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 从键盘输入5名学生的分数,保存在整型数组a中,根据输入的学号(学号从1开始),输出对应的分数。 输入描述 两行; 第一行5个整数,表示5名学生的分数(0≤分数≤100),数值之间使用空格分隔; 第二行1个正整数,表示要查询的学生学号id(1≤id≤5)。 输出描述 一行一个整数,代表要查询的分数。
```cpp #include <iostream> using namespace std; int main() { int scores[5]; // 存储5名学生的分数 int id; // 要查询的学生学号 // 读取5名学生的分数 for (int i = 0; i < 5; ++i) { cin >> scores[i]; } // 读取要查询的学生学号 cin >> id; // 输出对应学生的分数 cout << scores[id - 1] << endl; return 0; } ``` 需要注意的逻辑点 1. 数组下标从0开始,所以查询学号时需要减1。 2. 输入的分数范围在0到100之间,确保输入数据合法。 3. 学号范围在1到5之间,确保输入的学号合法。 [2024-12-05 19:08:45 | AI写代码神器 | 188点数解答]
相关提问
- [阿里通义] 查询分数 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十五讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 从键盘输入5名学生的分数,保存在整型数组a中,根据输入的学号(学号从1开始),输出对应的分数。 输入描述 两行; 第一行5个整数,表示5名学生的分数(0≤分数≤100),数值之间使用空格分隔; 第二行1个正整数,表示要查询的学生学号id(1≤id≤5)。 输出描述 一行一个整数,代表要查询的分数。(227点数解答 | 2024-12-05 19:08:09)179
- [阿里通义] 查询分数 c++ 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十五讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 从键盘输入5名学生的分数,保存在整型数组a中,根据输入的学号(学号从1开始),输出对应的分数。 输入描述 两行; 第一行5个整数,表示5名学生的分数(0≤分数≤100),数值之间使用空格分隔; 第二行1个正整数,表示要查询的学生学号id(1≤id≤5)。 输出描述 一行一个整数,代表要查询的分数。(188点数解答 | 2024-12-05 19:08:45)427
- [阿里通义] 查询分数2 c++ 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十六讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 童程童美学院对某班级的n名同学进行了一次测试。要求编写程序:输入n名学生的成绩,以每名学生的学号作为输入的顺序( 学号从1开始)。再输入某名学生的学号,查询该名学生的成绩。 输入描述 三行; 一行一个正整数n,代表n名学生(1≤n≤100); 一行n个整数,表示n名学生的分数,数值之间使用空格分隔(0≤分数≤100); 一行一个正整数id,表示某名学生的学号(1≤id≤100)。 输出描述 一行一个整数,代表某名学生的成绩。(228点数解答 | 2024-12-05 19:24:38)180
- [百度文心] 查询分数2 c++ 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十六讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 童程童美学院对某班级的n名同学进行了一次测试。要求编写程序:输入n名学生的成绩,以每名学生的学号作为输入的顺序( 学号从1开始)。再输入某名学生的学号,查询该名学生的成绩。 输入描述 三行; 一行一个正整数n,代表n名学生(1≤n≤100); 一行n个整数,表示n名学生的分数,数值之间使用空格分隔(0≤分数≤100); 一行一个正整数id,表示某名学生的学号(1≤id≤100)。 输出描述 一行一个整数,代表某名学生的成绩。(362点数解答 | 2024-12-05 19:26:12)461
- [字节豆包] 查询分数2 c++ 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十六讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 童程童美学院对某班级的n名同学进行了一次测试。要求编写程序:输入n名学生的成绩,以每名学生的学号作为输入的顺序( 学号从1开始)。再输入某名学生的学号,查询该名学生的成绩。 输入描述 三行; 一行一个正整数n,代表n名学生(1≤n≤100); 一行n个整数,表示n名学生的分数,数值之间使用空格分隔(0≤分数≤100); 一行一个正整数id,表示某名学生的学号(1≤id≤100)。 输出描述 一行一个整数,代表某名学生的成绩。只用c++(200点数解答 | 2024-12-08 16:03:35)196
- [阿里通义] 查询分数 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 第十五讲(level1-1) 第八讲(level1) 描述 从键盘输入5名学生的分数,保存在整型数组a中,根据输入的学号(学号从1开始),输出对应的分数。 输入描述(376点数解答 | 2024-12-05 19:07:36)171
- [字节豆包] 3510 找出谁是第二高 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000MS 内存限制: 256MB 分数:100 OI排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 排序基础 第九讲(Level1) 描述 根据学生学号顺序(学号从1开始),输入n名学生的身高(身高无重复),找出其中身高第二高的同学。输出身高第二高的学生身高以及他的学号。 输入描述 一行一个正整数 n,代表学生人数。 一行 n 个正整数,代表学生身高h,数字之间使用空格分隔。 输出描述 一行两个正整数,代表第二高同学的学号,以及他的身高。内容之间使用空格间隔。 样例输入 1 8 110 116 144 134 160 105 159 137 样例输出 1 7 159 提示 数据范围与提示 5≤n≤100,110≤h≤200(194点数解答 | 2025-05-14 19:40:08)151
- [字节豆包] c++3510 找出谁是第二高 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000MS 内存限制: 256MB 分数:100 OI排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 数组 排序基础 第九讲(Level1) 描述 根据学生学号顺序(学号从1开始),输入n名学生的身高(身高无重复),找出其中身高第二高的同学。输出身高第二高的学生身高以及他的学号。 输入描述 一行一个正整数 n,代表学生人数。 一行 n 个正整数,代表学生身高h,数字之间使用空格分隔。 输出描述 一行两个正整数,代表第二高同学的学号,以及他的身高。内容之间使用空格间隔。 样例输入 1 8 110 116 144 134 160 105 159 137 样例输出 1 7 159 提示 数据范围与提示 5≤n≤100,110≤h≤200(254点数解答 | 2025-05-14 19:40:42)119
- [字节豆包] 3414 数字游戏 题目内容 全部提交 我的提交 题目统计 简单 时间限制: 1000ms 内存限制: 256mb 分数:100 oi排行榜得分:12(0.1*分数+2*难度) 字符串 第五讲(level1-2) 描述 小 k 同学向小 p 同学发送了一个长度为 8 的 01 字符串来玩数字游戏,小 p 同学想要知道字符串中究竟有多少个 1。 注意:01 字符串为每一个字符是 0 或者 1 的字符串,如“101”(不含双引号)为一个长度为 3 的 01 字符串。 输入描述 一个长度为 8 的 01 字符串 s。 输出描述 一个整数,即 01 字符串中字符 1 的个数。(106点数解答 | 2024-10-27 14:23:27)346
- [字节豆包] 题目描述 午饭时间,喵喵喵幼儿园的n位小朋友从左到右排成一列等待领取自己的午餐。我们 将这些小朋友从左到右依次标号为 1,2,⋯,n−1,n。 负责配餐的老师已经拿到了所有人的午饭餐食,餐食同样也是从左到右排成一排。 老师手里拿到了一份序列 r1 ⋯rn,代表编号为i的小朋友应该拿到从左向右数第 ri份 午餐餐食(1≤ri≤n且 ri两两不同)。 按照上面的序列分发完成后,老师又拿到了一个序列 a1⋯an,其中 a i代表未分发前从 左向右数第 i 份餐食的一个参数。 老师想要知道,对每个小朋友,他们所拿到的午餐的这个参数的值是多少。但是这个 任务对于老师来说太难了,所以喵喵喵幼儿园找到了万能的你。 输入格式 共三行。 第一行一个整数,代表 n。 第二行 n 个整数,代表 r1⋯rn。 第三行 n 个整数,代表 a1⋯an。 输出格式 一行,n 个整数。第 i 个整数代表编号为 i 的小朋友所拿到的午餐的这个参数是多 少。 输入输出样例 输入 #1 4 4 1 3 2 7 4 2 9 输出 #1 9 7 2 4 说明/提示 样例解释 编号(481点数解答 | 2025-11-16 19:24:11)22
- [字节豆包] 请你补全代码,把数组a的所有元素都赋值为100。 输入: 无 输出: 共二十行,每行一个整数,为数组中的每个数。 输入样例: 无 输出样例: 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100#include <iostream> using namespace std; int main() { int a[20]; for ( ) { } for (int i = 0; i < 20; i++) { cout << a[i] << endl; } return 0; }(164点数解答 | 2025-11-01 19:14:57)37
- [DeepSeek] n天后的日期 显示标签 时间限制:C/C++ 1000MS,其他语言 2000MS 内存限制:C/C++ 256MB,其他语言 512MB 难度:语法入门 分数:100 OI排行榜得分:10(0.1*分数+2*难度) 出题人: 描述 设计一程序,输入一个年月日(2023 7 18),输出n天后的日期。 输入描述 输入4个整数,分别是年、月、日和n天 输出描述 输出一行,为n后的日期,以yyyy-mm-dd的格式输出 样例输入 1 2023 7 19 365 样例输出 1 2024-07-18 (305点数解答 | 2025-02-28 17:21:26)242